内容正文:
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第___周星期_____
第三节 走向全面小康
第二教时 建设更高水平的小康社会[来源:学。科。网]
教学重难点:
【教学重点】帮助学生了解我国全面建设小康社会的奋斗目标。[来源:学科网]
【教学难点】全面小康目标实现的艰巨性。
教学过程:
(一)课前布置:
让学生查阅资料:党的十六大提出的全面小康的目标有哪些?
(二)导入:发问:"这人各方面都好"与"这人总体上是好的",哪一种评价更高,由此引入我们要建设全面小康社会的概念。
(三)话题教学:
【教学话题1】让学生展示课前收集资料,然后与总体小康指标比较,结合P50页"说一说"提问:你认为总体小康与全面小康有何区别?这两个目标之间有何联系?
【教学话题2】要实现全面小康社会的目标,最关键的目标是什么?
【教学话题3】根据全面小康的目标,结合P50页对2020年的我国人民生活进行展往。
尽情勾画,用数据或图表与总体小康进行比较说明。[来源:Zxxk.Com]
【教学话题4】你认为到2020年实现全面小康难度大吗?
请说说你的理由。
(四)小结[来源:学科网ZXXK]
由于我们正确的方针政策,全国人民建设全面小康社会高涨的热情,我们的目标一定会实现。但任务非常艰巨,我们还面临着国内外的多种压力,有很多的事,有很多的工作等待我们去做。
附件1:律师事务所反盗版维权声明[来源:学。科。网]
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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