内容正文:
第二单元 第六课
实现人生的价值
第一框
价值与价值观
下列物品能够满足人们的什么需要?
满足人的生存需要
满足人的健康需要
满足人的精神需要
一、价值与价值观
(一)价值:哲学意义上的价值的含义
定义:哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
物的属性、功能
满 足
物的价值
人的需要
情景模拟:如果你需要驾船到无人岛进行探险,你会选择以下哪3个人作为你的同伴?
①医生
②船工
③小丑
④航海专家
⑤清洁工
一、价值与价值观
(一)价值:人的价值
含义: 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。
特征:人既是价值的创造者,又是价值的享受者。
个人的付出
与贡献
人的价值
他人和社会的需要
满 足
满 足
一、价值与价值观
(一)价值:人的价值
评价标准:对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会国家和人民贡献了什么。
一、价值与价值观
(二)价值观及其导向作用:
含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
对于同一事物,人们的价值观往往有差异。
价值观有正确与错误之分。
注意
认识各种
事物的价值
形成
价值观
对事物价值
总的看法和根本观点
趁年轻
趁年轻的时候多学点
趁年轻的时候多干点
趁年轻的时候多赚点
趁年轻的时候多玩点
趁年轻的时候多拼点
......
不同的人在“趁年轻”时做出的选择
为什么不同?你有何启示?
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一、价值与价值观
(二)价值观及其导向作用:
价值观之于个人的导向作用:
①价值观影响人们对事物的认识和评价(影响怎么想)
②价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择(影响怎么做)
③价值观是人生的重要向导
个人层面
一、价值与价值观
(二)价值观及其导向作用:
价值观之于国家的重要性:
价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。
对一个民族和国家来说,最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。
民族国家层面
我国坚持的核心价值观是什么?
一、价值与价值观
(三)培育和践行社会主义核心价值观:
是什么:
国家层面:富强、民主、文明、和谐
社会层面:自由、平等、公正、法治
:
个人层面:爱国、敬业、诚信、友善
:
一、价值与价值观
为什么(重要性):
社会主义核心价值观体现了社会主义的本质要求,继承了中华优秀传统文化,吸收了世界文明的优秀成果,体现了时代精神。
(三)培育和践行社会主义核心价值观:
一、价值与价值观
怎样做:
①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无处不在,无时不有;
②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;
③使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动;
作为高中生,在生活中你如何培育和弘扬社会主义核心价值观?
(三)培育和践行社会主义核心价值观:
价值与价值观
人的价值
价值观及其导向作用
社会主义核心价值观
哲学上的价值
人的价值
价值观
价值观的导向作用
价值观的重要意义
是什么
为什么
怎样做
本框小结
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