2023年中考语文一轮复习：散文阅读 课件（30张PPT）

初中学科公开课之—— 散文阅读 目 录 一 二 散文阅读如何“读”？ 认识考场散文 细数中考重点题型 三 什么是散文？ 散文这个称谓主要是为了区别于韵文、骈文，把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。 现代散文是与小说、诗歌、戏剧并称的一种文学体裁。按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔、游记等。 考场散文 以记叙和抒情为主，篇幅短小、取材广泛、形式自由而又十分注意文情并茂。 它是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。 散文分类 1．记叙性散文 2．抒情性散文 3．议论性散文 散文的特点：时间跨度――大 散文不受时间限制，前可以远涉古代，后可跨及未来，又可覆盖今天。 如： 杨朔散文《荔枝蜜》，从小时候上树掐海棠花被蜜峰蜇了一口，写到现在的参观蜜蜂场。时间跨度很大，但却紧紧围绕作者要表现的主题没有让人感到丝毫的散乱。 散文的特点：空间转换――广 散文既不受时间限制，也不受空间限制，天南海北，空间宇宙，无不可以包容其中。 如：鲁迅的回忆性散文《藤野先生》，空间跨度从中国到日本，再从东京到仙台，又从仙台回到北京，接着又写走到厦门，写得层次分明，把复杂的人和事放在每个空间里，有的随意点染，有的泼墨描绘，错落有致，色彩斑斓。 散文的特点：事件牵涉――多 多数离不开事件，尤其是叙事散文，事件是散文的“硬件”。许多好的散文有一个中心事件，以及烘托连带的一些与之有关的其它事件。 如： 《紫藤萝瀑布》紫藤萝花——人生，生命 。 散文的特点：表达方式――活 散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。如：宗璞的《紫藤萝瀑布》：记叙、描写、议论。 散文的特点：勾连全文――巧 “杂乱”有章：秦牧说写散文最不能丢的是“思想的红线”。 即用一个醒目深刻的思想，把看似散乱的一大堆材料，贯穿成文。 散文的特点：小结篇 一．时间跨度――大 二．空间转换――广 三．事件牵涉――多 四．表达方式――活 五．勾连全文――巧 1.形散而神不散。 2.意境深邃，抒情性强。 3.语言优美凝练，富于文采。 散文阅读如何“读”？ 一、理清材料 散文写人和事，所叙述的是怎样的人和事？作者要表达的感情？ 散文是写景，什么景？哪些景？综合考虑作者抒发的是什么感情？ 散文阅读如何“读”？ 二、找出线索 1.以事物的形象为线索 2.以感情的发展为线索 3.以时间顺序为线索 4.以空间顺序为线索 5.以人物活动为线索 6.以事理为线索 散文阅读如何“读”？ 三、找到文眼 文眼是指文章中最能帮助读者理解作品内容的关键性的语句，它是散文“形不散”的具体表现。 练习：鲁迅的《从百草园到三味书屋》的文眼是什么？ 散文阅读如何“读”？ 四、品味语言 散文语言的一大特点就是语言优美凝练。优美是指语言清新明快，生动活泼并富于音乐感；凝练是指语言简洁准确，质朴自然。 中考散文阅读喜欢考查的题型 1.文章情节的概括 2.对文章内容的理解 3.语句的赏析（修辞赏析、关键词赏析——形容词、动词为主，一语双关为主要特色） 4.题目的含义和作用 5.人物形象品读 6.对作品中心的把握，情感的体验或自己的感悟 中考重点题型 板块一　文章情节的概括（情节都是为中心服务的） 题型特点：围绕主题提取信息 出题方式：明确指示“哪些事件”“哪些情节” 例如：一（1）请简要概括本文的主要内容。(3分) 【答案】在漓江边，“我”被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。(意思对即可。人物1分，情节2分，共3分) 答题要点：谁、什么时间、什么地点、做了什么事情、结果怎么样！ 中考重点题型 板块二　对文章内容的理解 题型特点：切口小，与主旨、中心、文章表达技巧关联 出题方式：细节考查是万年考点 例如：一（3）“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?这样写的目的是什么?(5分) 【答案】因为摇船人其貌不扬且有残疾，与“我”想象的差别很大，“我”很失望。(2分)与后文“我”的感动、赞美形成对照(作铺垫、欲扬先抑)，(2分)突出摇船人的精神品质。(1分) (意思对即可。共4分) 答题要点：准确把握文章中心 + 具体问题具体分析 板块三　语句的赏析 题型特点