第二单元 友谊的天空 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第二单元《友谊的天空》测试题 一、单选题 1．有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交（    ） A．条件优越的朋友 B．志同道合的朋友 C．顺从自己的朋友 D．讲“义气”的朋友 2．孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”下列情境体现了孔子交友观的是（   ） ①小青与你经常讨论数学题，让你收获很多知识 ②小铭与你发生矛盾，你直接与他不说话不来往 ③你做作业时不会，直接拿小玉的抄，她指出你的错误 ④朋友小海递给你一支烟，说这是酷的表现，不试就不是好朋友 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．小平与小军是好朋友，一次学校推荐一名同学参加区的书法比赛，两人都报名了，小平获奖了，不军没有，此后小军没有主动与小平说话了。对此，下列看法正确的是（   ） A．小平可以退出参赛就能维护友谊 B．竞争并不会必然伤害友谊，关键是态度 C．竞争和友谊如同鱼和熊掌，不可兼得 D．小军太小气，不要与他交朋友 4．友谊不是一成不变的，只有志同道合、志趣相投的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼。下列诗句最能体现这一观点的是（    ） A．兄弟敦和睦，朋友笃诚信 B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C．海内存知己，天涯若比邻 D．正是江南好风景，落花时节又逢君 5．小丽在宿舍里没有带洗发水，小莹主动借给她，她表示感谢。后来有一次小莹因病在家休息，小丽利用课余时间帮她补课。由此可见（   ） A．友谊是一种交换的关系 B．友谊建立在物质基础上 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是平等的、双向的 6．作为好友的小杨应（    ） 小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。 小江：你不要再问了，我不想说。 A．持续行动，继续追问 B．尊重对方，给予空间 C．保持冷静，结束友谊 D．不辨是非，指责埋怨 7．晓丽和晓梅是好朋友，在期末考试中，晓丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见晓梅发了要答案的请求，晓丽立刻心领神会，于是赶紧把答案抄在纸上，趁老师转身时把纸条传给晓梅。从友谊的角度分析，晓丽的行为（   ） A．违背了诚信的原则，没有遵守规则 B．没有坚持原则，伤害朋友、伤害友谊 C．体现了友谊是平等、双向、互助的 D．是珍视友谊的表现，不然可能失去朋友 8．“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了(   ) A．友谊不是一成不变的 B．友谊会带来困扰，增添烦恼 C．竞争并不必然伤害友谊 D．友谊是平等的、双向的 9．古语中往往蕴含着大道理。下列古语与其蕴含的道理对应一致的是（   ） 古语 蕴含的道理 ① 千里之行，始于足下 立足当下，不懈努力 ② 当局者迷，旁观者清 他人的评价有助于我们认识自己 ③ 工欲善其事，必先利其器 若想成大器，必须先从最普通的职业做起 ④ 君子之交淡如水 真正的友谊是心灵的相遇 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．随着互联网加速融入人们的日常生活，特别是随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展系列“清朗，2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示（   ） ①要学会自我保护，提高自己的辨别能力 ②网络具有消极作用，我们坚决远离网络 ③网络资源弊大于利，应自觉克服网络弊端 ④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 11．网络交往的对象看不见、摸不着。在网络交往时，我们应该（   ） A．网友的要求都可以接受 B．我们要用完全的假话去欺骗网友 C．要有安全防范意识，提高警惕 D．网络交往和现实交往一样 12．我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我装作不知道。这次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，小美没有被选上。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。竞争让我们的友谊褪了色。下列对竞争和友谊的关系认识正确的是（   ） A．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 B．朋友之间只要存在竞争，就不会有友谊 C．朋友之间不存在真正的友谊 D．竞争是对手之间的较量，只要竞争开始，朋友关系就会自动解除 13．刘备三顾茅庐，打动了诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐刘备在乱世中得一席之地，开启了二人建立生死之交关系的起点。这说明建立友谊需要（   ） A．开放自己 B．主动表达 C．持续的行动 D．诚实守信 14．如图吴凡同学的两个不同档案启示我们（   ） 档案一 七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜 欢说话，常常躲在 角落，容易让人忽 略他的