7.1力-2022-2023学年八年级物理下册典中点·课时夺冠（人教版）

人教版八年级下 第七章《力》 7.1 力 【知识梳理】 一、什么是力 1.定义：力是一个物体对另一个物体的作用。（力是物体之间的相互作用） （1）产生力的条件：①两个物体（或多个物体） ②相互作用（推、拉、提、举、压等都叫做作用） （2）讨论力现象，总会至少涉及到两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。 ①施力物体：“施加”力的物体（主动） ②受力物体：“承受”力的物体（被动） （3）力的符号及单位 ①力一般用字母“ F ”表示 ②力的单位 单位：牛顿，简称牛，符号 N 例：举起两个鸡蛋的力大约是1N；中学生的体重约为500N 二、力的作用效果 力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。 （1）发生形变：形状或者体积发生变化 （2）改变运动状态：包括加速、减速、运动方向发生改变、静止到运动、运动到静止。 三、力的三要素 1.力的三要素指力的大小、方向、作用点。 2.力的三要素都能影响力的作用效果 。 四、力的示意图 1.定义：在受力物体上沿着力的方向画一条带箭头的线段，并标出力的作用点，表示物体在这个方向上所受的力，有时候还可以在图附近标注出力的大小。 2.力的三要素与力的示意图的对应关系 力的三要素（力的三个特点） 力的表示 大小 线段长度 方向 箭头方向 作用点 有向线段的起点 3.例：木块受到水平向右大小为20N的拉力作用 五、力的作用是相互的 1.甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，即力的作用是相互的。 2.由于物体间力的作用是相互的，因而施力物体同时也是受力物体。 【易错点】 1.相互接触的物体之间不一定产生力的作用，比如并排水平放置的两个物体，尽管相互接触，但没有发生相互挤压，因而它们之间没有产生力的作用； 2.不相互接触的两个物体之间也可以产生力的作用，如磁体吸引铁球等。 3. 相互作用力及其特点 1.相互作用力：力的作用总是相互的，相互作用的两个力称为相互作用力。 2.相互作用力的特点：相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。 注意：相互作用力一定是同时产生，同时消失，同时改变的。 【规律总结】 1.力是物体对物体的作用。由于物体间力的作用是相互的，因而施力物体同时也是受力物体。 2.力的作用效果可以同时发生，即既改变了物体的形状，也改变了物体的运动状态，也可以单独发生。 如果物体的形状或运动状态发生了改变，则物体一定受到了力的作用。 【典例分析】 （2022·湖北鄂州·中考真题）物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣，同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态 B．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状 C．击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态 D．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用 【思路小结】力的作用效果有改变物体的形状和改变物体的运动状态。在分析时，主要分析在力的作用下，物体的形状有无改变，物体的运动速度和方向有无改变。 【夺冠训练】 一、单选题 1．（2022·四川凉山·统考中考真题）如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（　　） A．牛顿 B．法拉第 C．伽利略 D．欧姆 2．（2022秋·重庆江津·八年级统考期中）下列关于力的说法正确的是（　　） A．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态 B．《墨子》：“以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。”说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力 C．力只能发生在相互接触的物体之间 D．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用 3．（2022秋·新疆克拉玛依·八年级统考期中）关于力的概念，下列哪句话是错误的（　　） A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力 4．（2022秋·广东中山·八年级统考期中）俗话说：鸡蛋碰石头——不自量力，从物理学角度看（　　） A．只有鸡蛋是施力物体 B．鸡蛋破了说明只有鸡蛋是受力物体 C．鸡蛋破了说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 D．鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力大小相等 5．（2022春·北京丰台·八年级统考期末）如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（　　）