内容正文:
人教版数学六年级下册
第五单元 数学广角—鸽巢问题
知识点01:鸽巢问题
1. 鸽巣原理是一个重要而又基本的组合原理, 在解决数学问题时有非常重要的作用。
①什么是鸽巣原理, 先从一个简单的例子入手, 把 3 个苹果放在 2 个盒子里, 共有四种不同的放法, 如下表
放法
盒子1
盒子2
1
3
0
2
2
1
3
1
2
4
0
3
无论哪一种放法, 都可以说“必有一个盒子放了两个或两个以上的苹果”。 这个结论是在“任意放法”的情况下, 得出的一个“必然结果”。
类似的, 如果有5只鸽子飞进四个鸽笼里, 那么一定有一个鸽笼飞进了2只或2只以上的鸽子。如果有6封信, 任意投入5个信箱里, 那么一定有一个信箱至少有2封信。我们把这些例子中的“苹果”、“鸽子”、“信”看作一种物体,把“盒子”、“鸽笼”、“信箱”看作鸽巣, 可以得到鸽巣原理最简单的表达形式。
②利用公式进行解题:物体个数÷鸽巣个数=商……余数,至少个数=商+1。
2. 摸2个同色球计算方法
①要保证摸出两个同色的球,摸出的球的数量至少要比颜色数多 1。物体数=颜色数×(至少数-1)+1 。
②极端思想:用最不利的摸法先摸出两个不同颜色的球,再无论摸出一个什么颜色的球,都能保证一定有两个球是同色的。
③公式:两种颜色:2+1=3(个),三种颜色:3+1=4(个),四种颜色:4+1=5(个) 。
考点01:鸽巢问题
【典例分析01】学校图书馆有科普读物、故事书、连环画三种图书.每个学生从中借阅两本.那么至少要 4 个学生借阅才能保证其中一定有2个人所借阅的图书属于同一种类.
【分析】首先把科普读物、故事书、连环画三种图书任意两本排列(不重复),一共有(科普读物,故事书),(科普读物,连环画),(故事书,连环画)三种情况,看做三个抽屉,只要学生数比抽屉多1就可以达到要求.
【解答】解:按(科普读物,故事书),(科普读物,连环画),(故事书,连环画)三种情况,构造三个抽屉,
3+1=4(个),
答:至少要4个学生借阅才能保证其中一定有2个人所借阅的图书属于同一种类.
故答案为:4.
【点评】此题属于典型的抽屉原理习题,解答此类题的关键是找出把谁看作“抽屉个数”,把谁看作“物体个数”,然后根据抽屉原理解答即可.
【变式训练01】鱼池中有30条白鳞鱼,50条黑鳞鱼,50条金鳞鱼.至少在多少名钓鱼者中才可保证他们一次钓出的鱼中,必有金鳞鱼?
【变式训练02】小明家有5口人,小明妈妈至少要买几个苹果分给大家,才能保证至少有一人能得两个苹果?
【变式训练03】盒子里有3支红笔,6支蓝笔,10支黑笔.现在随意抓一把笔要确保其中至少有1支红笔,则一把必须不少于几支?
一.选择题(共5小题)
1.盒子里有形状、大小相同的红色、黄色和白色乒乓球各4个,至少要摸出( )个才能保证有3种不同颜色的乒乓球。
A.5 B.8 C.9
2.把19个苹果放进6个袋里,不论怎样放,总有一个袋里至少放( )个。
A.4 B.3 C.2 D.1
3.六年级有学生367人,他们同一天过生日的人数至少有( )。
A.2人 B.5人 C.30人
4.从下面的盒子里至少摸出( )个棋子,才能保证一定有两个棋子是相同颜色的
A.2 B.3 C.4 D.5
5.把25枚棋子放入图的三角形内,那么一定有一个小三角形中至少放入( )枚。
A.6 B.7 C.8
二.填空题(共5小题)
6.盒子有相同大小的红和蓝球各4个,要摸出的球一定有2个同色,至少要摸出 个。
7.6个小朋友乘5只小船游玩,至少要有 个小朋友坐同一条船。
8.黑桃、梅花两种花色的扑克牌各8张混放在一起,从中至少取出 张,才能保证取出的牌中一定有梅花。
9.把32个鸡蛋放进6个盒子里,总有一个盒子里至少放进 个鸡蛋。
10.把11个苹果全部分给4个小朋友,总有一个小朋友至少分到 个苹果。
三.判断题(共5小题)
11.把13颗糖分给4个小朋友,不管怎样分,总有一个小朋友至少能分到5颗糖。
12.一个袋子中装有只有颜色不同的10个红球和5个黄球,从中每次往外拿3个,至少拿2次,才能保证有红球。
13.42名学生中,至少有4人属相相同。
14.李新5次跳远的平均成绩是2m,其中至少有一次跳远成绩一定是2m。
15.六年级五班有47名同学,至少有3名同学在同一月过生日。
四.应用题(共5小题)
16.把红、黄、蓝、绿四种同样大小的小球各3个放在同一个箱子里,一次至少要摸出几个球才能保证摸出2个黄球?
17.六(1)班有学生52人,全班至少有5人在同一个月过生日。这种说法对吗?为什么?
18.