内容正文:
第一单元 认识图形(二)(B卷 能力提升练)
(满分:100分,时间:60分钟)
一、选择题(每题2分,共16分)
1.下面的墙可以用( )补。
A. B. C.
2.哪组小棒能围成长方形?( )
A. B. C.
3.如图是一张纸,如果沿虚线折一折,折出来的是( )。
A.三角形 B.正方形 C.长方形
4.下面第( )组图形不能拼成长方形。
A.2个⚪ B.4个 C.2个
5.一副七巧板是由( )种图形组成的。
A.3 B.4 C.7
6.下面图形中,( )是下图长方体的左面。
A. B. C.
7.从下面( )的表面不能找到长方形或正方形。
A. B. C.
8.我这样画,可以画出( )形。
A.长方 B.正方 C.圆
二、填空题(共26分)
9.(4分)下图是一套七巧板拼成的图形,七巧板一共有( )块,其中正方形有( )块,平行四边形有( )块,三角形有( )块。
10.这是一个( ),它上下两个面的图形都是( )。
11.(5分)数一数,填一填。
( )个,( )个,( )个,( )个,( )个。
12.(3分)数学课本的封面是( )形,红领巾是( )形,牛奶盒子是( )体。
13.(8分)数一数。
(1)上面两个图中,一共有( )个长方形,有( )个正方形,有( )三角形,有( )个圆。
(2)长方形比三角形多( )个,正方形比圆少( )个。
(3)( )形和( )形的数量一样多。
14.(4分)
( )个,( )个,( )个,( )个。
三、判断题(每题2分,共8分)
15.左图是长方体。( )
16.圆是平面图形,球是立体图形。( )
17.这个图形中有3个平行四边形。( )
18.把一张正方形纸对折后剪开,有可能得到两个同样的三角形。( )
四、连线题(共6分)
19.(6分)用下面的可以画出哪个平面图形?用线连一连。
五、作图题(共6分)
20.(6分)按要求增加一条线,画一画。
分成一个长方形和一个正方形
分成2个三角形
分成3个长方形
六、解答题(共38分)
21.(10分)数一数,填一填。
(1)数一数,填一填。(注意好好数哦!)
个数
(2)一共有( )个图形,数量最少的是( )。
(3)你能用这几种学过的图形拼出一个有趣的图案吗?画一画。
22.(14分)(1)按形状分一分,并在右边涂一涂。
(2)根据上图,填写下面的表格。
图形
个数
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
(3)( )最多,( )最少。
23.(14分)我会涂,我会填
(1)请把下面的图形按形状分一分、数一数、涂一涂。
(2)( )的个数最多,( )的个数最少。
(3)和一共有( )个,比多( )个。
(4)小红摆了3个,共用了( )个三角形。
(5)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?请你将分组的结果填在下面的表格里。
图形
( )
( )
个数
( )
( )
参考答案
1.A
【分析】根据空白处的形状和特征,选择合适的图形即可。
【详解】A.可以补上面的墙;
B.不可以补上面的墙;
C.不可以补上面的墙。
故答案为:A
【点睛】图形的拼组要结合图形的形状和特征解答。
2.C
【分析】长方形有四条边,两组对边分别相等,据此可解。
【详解】A.只有三根小棒,无法组成长方形;
B.只有两根小棒一样长,另两根小棒长度不相等,无法组成长方形;
C.一共有四根小棒,分成两组长度相等的小棒,刚好可以围成长方形。
故答案为:C。
【点睛】本题考查了图形的认识,解题的关键是熟记长方形的结构特征。
3.A
【分析】把一张正方形纸沿两条对角线对折,则折痕互相垂直,把正方形分成四个三角形,据此解答即可。
【详解】将这张纸沿虚线折一折,折出来的是三角形。
故答案为:A
【点睛】熟练掌握折纸的方法和三角形、正方形的定义是解题关键。
4.A
【分析】根据长方形的特征,结合选项选择即可。
【详解】4个完全一样的正方形排成一排,可以拼成长方形;
2个完全一样的正方形排成一排,可以拼成长方形;
2个圆也不