内容正文:
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点9 一元一次不等式的实际应用(9年3考)
广东数学
数学
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2022版课标要求
能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题.
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1. 列一元一次不等式解决实际问题的一般步骤
(1)审:审清题干已知什么,求什么;
(2)设:设出合适的未知数,并用未知数表示出相关的量;
(3)找:找出不等关系对应的关键词,如“至多”“不少于”等;
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(4)列:根据不等关系列出不等式;
(5)解:解列出的不等式;
(6)作答.
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2. 常见关键词与不等号对应关系表
常见关键词 不等号 常见关键词 不等号
大于,多于,超过,高于 ____ 至少,不低于,不小于,不少于 ___
小于,少于,不足,低于 ____ 至多,不超过,不高于,不大于 ___
>
≥
<
≤
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1.(1)购买A,B共 <m></m> 个,且A不少于B的 <m></m> ,设购买 <m></m> 个,
则可列不等式为_ _____________;
<m></m>
(2)购买A,B共 <m></m> 个,且A不多于B的 <m></m> 倍,设购买 <m></m> 个,
则可列不等式为______________;
<m></m>
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(3)购买A,B共 <m></m> 个,A的单价为 <m></m> 元,B的单价为 <m></m> 元,
总费用不超过 <m></m> 元.设购买 <m></m> 个,则可列不等式为
__________________.
<m></m>
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2.(人教七下P130第6题改编)把一些书分给几名同学,若
____;若每人分 11本,则不够.依题意,设有 <m></m> 名同学,可列不等式 <m></m> ,则横线上的信息可以是( )
A. 每人分7本,则可多分9个人
B. 每人分7本,则剩余9本
C. 每人分9本,则剩余7本
D. 其中一个人分7本,则其他同学每人可分9本
√
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3.(2022茂名市高州市十校八下期中)为庆祝共产党建党一百周年,某校举行“礼赞百年,奋斗有我”演讲比赛,准备购买甲、乙两种纪念品奖励在活动中表现优秀的学生,已知购买2个甲种纪念品和3个乙种纪念品共需35元,购买1个甲种纪念品和4个乙种纪念品共需30元.
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(1)购买一个甲种纪念品和一个乙种纪念品各需多少元?
解:设购买一个甲种纪念品需 <m></m> 元,一个乙种纪念品需 <m></m> 元,
依题意得 <m></m> 解得 <m></m>
答:购买一个甲种纪念品需10元,一个乙种纪念品需5元;
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(2)若要购买这两种纪念品共100个,投入资金不多于900元,最多买多少个甲种纪念品?
解:设购买 <m></m> 个甲种纪念品,则购买 <m></m> 个乙种纪念
品,
依题意得 <m></m> ,解得 <m></m> .
答:最多买80个甲种纪念品.
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