内容正文:
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点3 分式方程及其解法(2015)
广东数学
数学
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2022版课标要求
能解可化为一元一次方程的分式方程.
1.分式方程的概念:分母中含未知数的方程叫作分式方程.
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2.解分式方程的一般步骤
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例 解方程: <m></m> .
解:由原方程,得______________________, →去分母,方程
两边同乘最简公分母______,等号右边第一项不要漏掉负号,
常数项 <m></m> 不要漏乘最简公分母
___________________, →去括号,注意是否
需要变号
_________, →移项,合并同类项
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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解得________, →系数化为1
检验:_____________________________, →检验,一定
不要忘记检验哦
∴原分式方程的解为________. →得解
<m></m>
当 <m></m> 时, <m></m>
<m></m>
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3.分式方程的增根与无解:无解≠有增根
(1)分式方程有增根(使得原分式方程的最简公分母为0的根):如 <m></m> ,解得 <m></m> 或 <m></m> (增根,舍去).
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(2)分式方程无解:①分式方程化为整式方程后,整式方
程的解是分式方程的增根;
②分式方程化为整式方程后,整式方程无解.
如:已知关于 <m></m> 的分式方程 <m></m> ,解得
<m></m> ,
有增根时, <m></m> ____;无解时, <m></m> __________.
<m></m>
<m></m> 或 <m></m>
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1.解下列方程:
(1) <m></m> ;
解:去分母,得 <m></m> ,解得 <m></m> .
检验:当 <m></m> 时, <m></m> ,
∴原分式方程的解为 <m></m> ;
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(2) <m></m> .
解:方程变形,得 <m></m> ,
去分母,得 <m></m> ,解得 <m></m> ,
检验:当 <m></m> 时, <m></m> ,
<m></m> 不是原分式方程的解,
∴原分式方程无解.
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2.已知关于 <m></m> 的分式方程 <m></m> .
(1)若 <m></m> 是原分式方程的解,求 <m></m> 的值;
解:去分母,得 <m></m> ,
整理,得 <m></m> .
若 <m></m> 是原分式方程的解,则 <m></m> ;
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(2)若原分式方程有增根,求 <m></m> 的值;
解:若原分式方程有增根,则 <m></m> ,
解得 <m></m> 或 <m></m> .
当 <m></m> 时, <m></m> ,解得 <m></m> ,
当 <m></m> 时, <m></m> ,解得 <m></m> .
∴若原分式方程有增根,则 <m></m> 或 <m></m> ;
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(3)若原分式方程无解,求 <m></m> 的值.
解:由(2)知,当 <m></m> 时,原分式方程有增根,即无解;
当 <m></m> 时,方程 <m></m> 无解.
综上可知,若原分式方程无解,则 <m></m> 或 <m></m> 或0.
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