第7单元 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序（课时作业）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中历史纲要下册（统编版）

历史必修中外历史纲要（下）课堂学案 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 教材单无导学 -第一坎世界大战 巴 出联成立、华盛会埃 明帝丙 三时 三 拉热窝对苯尔维凡尔除 议济 个作运动 经济 可盟 亦件 业书战 单命 始 收策” 人危机 1882年1907年1914年6月1914年7H191641917年1917411月191819191920419211922119291 时空 坐标 1931年1933牛19341938什193y什1941什1942什： 1943什1945+ 1945什9月1945什10月 小同局部希特勒卡德纳慕尼黑德可突苏德战争、《吠介囚德“会议、雅尔塔会议 一 依合国 抗战开始上台斯收中协定 袭没兰太平洋战作家立六》井岁会议 没次旧会议站束 成战正 --筑二次世界大战----- 本单元主要讲述两次世界大战、十月革命及民族民主运动对世界秩序的冲击和国际秩序的 重建。 (1)两次世界大战：1914一1918年的第一次世界大战以协约国的胜利告终。凡尔赛一华盛顿体系 建立。1931一1945年，第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程，最终以国际反法 西斯同盟的胜利结束。战胜国建立了雅尔塔体系，形成了第二次世界大战后的国际新秩序，联 单元 合国是这一国际秩序的代表。 ① 概要 (2)十月革命与苏联社会主义建设的探索：第一次世界大战期间，俄国十月革命取得成功，建立起 世界上第一个社会主义国家，在列宁和斯大林的领导下进行了社会主义建设的探索和实践，取 得重大成就。 (3)民族民主解放运动的发展：第一次世界大战为亚非拉殖民地半殖民地地区的民族民主运动创 造了条件。在战争结束后，亚非拉地区掀起民族民主运动的新高潮。虽然它们大多未能取得 最终胜利，但沉重打击了帝国主义和殖民主义，对第二次世界大战后的国际秩序产生了重要影 响，加速了资本主义世界殖民体系的崩遗。 第14课第一次世界大战与战后国际秩序 课标要求 素养解读 1.结合第一次世界大战爆发前列强之间的具体矛盾及三国同盟与三国协约示意 1.了解第一次世界大战。 图，了解一战爆发的背景。 2.理解20世纪上半期国际秩 2.结合一战欧洲战场的西线、东线和南线地图掌握战争发展的过程，结合一战后 序的变动。 欧洲和中东领土变迁图认识凡尔赛体系的构建。 3.运用唯物史观分析学习聚集内容，深刻理解第一次世界大战是帝国主义战争。 4.以家国情怀感悟一战给人们带来的启示，教育学生要珍爱和平，反对战争。 ·102· 第七单元两次世界大战，十月革命与国际秩序的演变 主学习学为主体—。必备知识·新知全解—答案精解P≌ 知识点■儿帝国主义与世界大战的酝酿。——概会阐释———。 1.背景帝国主义 （1)19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组帝国主义亦称“垄断资本主义”或 织的产生，主要资本主义大国发展到□阶段。“现代资本主义”，是资本主义发展 的最高、最后阶段，帝国主义国家 （2)帝国主义国家竞相奉行殖民扩张，建立庞大帝国的帝国主依靠资本输出让其他国家劳动，从 义政策，掀起了新的回__的狂潮。中获取利润。19世纪末20世纪 （3)帝国主义各国回发展不平衡，导致它们的实力初，资本主义从自由竞争阶段过渡 对比发生重大变化。________到垄断阶段，最终帝国主义形成。 ∘思维拓展____ 正确认识第一次世界 大战爆发的根本原因 法德矛盾四间尔萨斯一洛林等领土争端积怨已久，对国殖民地1①协约国与同盟国在殖民地掠夺 的争夺剑拔弩张_______________上的矛盾只是第一次世界大战爆发 俄德矛盾|因不断的贸易摩擦而关系恶化__的促成因素，不是根本原因。 （2)帝国主义各国经济政治发展不 平衡才是第一次世界大战爆发的根 2.导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人原因。 在□________被塞尔维亚青年普林西普枪杀。 3.爆发：7月28日，德国支持奥匈帝国对回宣战。此构图解史 后，德、俄，法，英相继参战。第一次世界大战全面爆发。两大军事集团的形成 4.一战的性质：这场战争是列强重新瓜分世界、回离短因。协约因 的帝国主义之战。 知识点2第一次世界大战8S2年，，””1904年 1.三条战线：英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线s7牛 厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。其中1879年一个1917年 画____是决定性战场。—(巴尔干问题)>夜 阶段′时间_________主要战役或事件∘—知识延伸____ 第一|1914年|1914年，德军进攻法国，9月，在马恩河战役中，德军战第一次世界大战成为 阶段“-____败，标志其“回”破产。持久战和阵地战的原因 对德国宣战的日本占领了德国在中国山东半岛的租借（1)德军在制订作战计划时，过高低