第2单元 中古时期的世界 单元复习方案(课时作业)-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中历史纲要下册(统编版)

2023-01-05
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历史必修中外历史纲要(下)课堂学案 单元复习方案 知识体系经纬交织 用联系的观点看待历史 [知识体系] [经纬交织] 些饮时处补会的诞生 中古时期:公元5一15世纪。 西欧封 进补会 西欧封建社会 封州巨制度 的匹些不利征 园与农奴制度 文明遍布:西欧文明:伊斯兰 巾古四欧的 中山些炊的赵 文明(阿拉伯帝国、奥斯曼帝 中古刷期 的欧洲 工权、城市 巾古两域的本智教会 国);印度文明;中华文明;玛 与数会 巾古两欧的城市司 雅文明等。 山庭与 叶占庭帝国 饿岁打 些岁新 饿岁新 莫斯科公同 多元面貌:西欧封建社会的基 饿岁斯帝闲 本特征是封君封臣制度、庄园 呵拉价帝时 和农奴制度:拜占庭帝国和俄 期的世界 古时期 的业洲 奥曼节闽的兴起 罗斯实行中央集权;阿拉伯人 岌多帝国 鸟亚的国家 通过扩张建立的大帝国,在东 的业与东 悠甲苏丹「月 西方经济文化交流中扮演了 业钓家 东亚的回家 川本 重要角色;奥斯曼人灭亡拜占 朝鲜 庭帝国,深刻影响了欧洲和亚 西心风 劇人 古代非 洲的历史发展过程;印度先后 洲文 阿克苏姆正四 建立了笈多帝国和德里苏丹 主岁 乐非䃼海·系列家 国:古代日本和朝鲜模仿中国 山代非洲 国家 两1的加纳、与甲和杀海穷 与关洲 建立中央集权国家;玛雅文明 半巴布丽家 展示了美洲人民的强大创造 丹雅文明 能力。 击化美 洲明 阿兹特克文明 印加文圳 要点整合纵横贳通 用辩证的观点认知历史 答案精解P24 整合一中古时期的亚欧封建社会比较 (1)当西罗马帝国在自身危机与蛮族入侵的浪潮中 (1)在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的 逐渐衰落与灭亡时,作为罗马帝国继承者的拜占庭 一系列王国的基础上,诞生了西欧封建社会。 帝国却通过一系列改革逐渐走上封建化道路。 (2)西欧封建社会的主要特征是封君封臣制度、 (2)拜占庭帝国在政治上宣扬君权神授,通过基 庄园与农奴制度,政治上出现不同程度的分裂割 督教和完备的法律控制人民,采用明智的民族、 拜 占 经济和文化政策,形成高度集权的君主专制 西 据局面,经济上庄园成为基本的农业经济组织。 欧 体制。 (3)随着社会走向稳定,封建经济获得一定发展, (3)拜占庭帝国有着较高的城市化水平,整个帝 一系列城市在西欧各地兴起,城市自治运动逐渐 社 展开,城市以其金钱和人力支持王权,促进了王 国有上千座城市,这些城市有着发达的手工业和 商业,给中央政府提供了丰厚的财政收入。 权的复兴。 (4)拜占庭帝国继承了古希腊文化传统,并承袭 (4)基督教会在西欧封建社会中地位显赫,教会 原罗马帝国的政治体制和法律体系,深受东方文 的经济力量、组织力量、精神力量十分强大,整个 明古国的文化影响,在东西方交流中具有举足轻 西欧社会的居民几乎都是基督教徒 重的作用 ·38 第二单元中古时期的世界 (续表) 整合二 日本庄园与西欧庄园的异同 (1)阿拉伯封建制的起源实现了“跨越式的发 1.不同点 展”,它没有经历奴隶社会阶段,而是在原始社会 (1)庄园的生产组织形式不同。日本和西欧 解体的基础上直接过渡到封建社会, 的庄园土地都分为直营田和出租田两部分 (2)阿拉伯国家的政治形态是宗教与世俗的浑然 一体,宗教权力与政治权力高度结合,纯粹世俗 在日本庄园的出租田上,经营方式由早期的 拉 雇佣农民经营发展到10世纪以后的承包经 伯 的政治行为几乎无法想象。 封 (3)阿拉伯国家经济制度的特征是封建国家的土 营;西欧的农奴则是有较强的人身依附关系。 建 社 地所有制长期存在,并占支配地位,制约着私人 (2)对庄民的剥削方式不同。日本庄民所受 会 土地支配权的发展。 (4)阿拉伯国家社会结构的特色之一在于长期保 的主要是实物剥削,而西欧庄民所受的主要 存奴隶制的残余,奴隶主要来源于被征服地区的 是劳役剥削。 战俘,在自由民与奴隶之间还存在大量的半自 (3)庄园管理上有繁简差异。在庄园的内部 由人 管理方面,日本较西欧繁杂。西欧的庄园仅 (1)春秋战国时期政治、经济、社会、文化大变动, 是一个封闭式的生产经营单位;日本庄园除 诸侯纷争与变法运动推动着封建制度逐渐形成, 受庄园主控制之外还受到上级贵族的不同 秦汉王朝采取多种措施巩固了统一多民族封建 国家。 程度的控制。 (2)历经汉晋、隋唐至宋元,通过加强君主权力、 (4)日本和西欧封建庄园在继承制度和土地 变革中央和地方政府机构、选拔和任免官吏、构 买卖制度方面也有较大差异。日本始终实 中 建完善的监察机制等,专制主义中央集权体制愈 国 行诸子继承原则,有分户析产的惯例;西欧 封 发巩固。 建 庄园实行的是“长子继承父亲全部世袭财 (3)伴随着封建土地私有制的确立,小农经济兴 社 会 起,农业与家庭手工业相结合,封建地主制经济 产”的原则,并严格禁止土地买卖和

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