第7单元 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序（Word教参）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中历史纲要下册（统编版）

第七单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 　　本单元主要讲述两次世界大战、十月革命及民族民主运动对世界秩序的冲击和国际秩序的重建。 (1)两次世界大战：1914—1918年的第一次世界大战以协约国的胜利告终。凡尔赛—华盛顿体系建立。1931—1945年，第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程，最终以国际反法西斯同盟的胜利结束。战胜国建立了雅尔塔体系，形成了第二次世界大战后的国际新秩序，联合国是这一国际秩序的代表。 (2)十月革命与苏联社会主义建设的探索：第一次世界大战期间，俄国十月革命取得成功，建立起世界上第一个社会主义国家，在列宁和斯大林的领导下进行了社会主义建设的探索和实践，取得重大成就。 (3)民族民主解放运动的发展：第一次世界大战为亚非拉殖民地半殖民地地区的民族民主运动创造了条件。在战争结束后，亚非拉地区掀起民族民主运动的新高潮。虽然它们大多未能取得最终胜利，但沉重打击了帝国主义和殖民主义，对第二次世界大战后的国际秩序产生了重要影响，加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。 第14课　第一次世界大战与战后国际秩序 课标要求 素养解读 1.了解第一次世界大战。 2．理解20世纪上半期国际秩序的变动。 1.结合第一次世界大战爆发前列强之间的具体矛盾及三国同盟与三国协约示意图，了解一战爆发的背景。 2．结合一战欧洲战场的西线、东线和南线地图掌握战争发展的过程，结合一战后欧洲和中东领土变迁图认识凡尔赛体系的构建。 3．运用唯物史观分析学习聚集内容，深刻理解第一次世界大战是帝国主义战争。 4．以家国情怀感悟一战给人们带来的启示，教育学生要珍爱和平，反对战争。 　帝国主义与世界大战的酝酿 1．背景 (1)19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到__帝国主义__阶段。 (2)帝国主义国家竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策，掀起了新的__瓜分世界__的狂潮。 (3)帝国主义各国__经济政治__发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。 具体矛盾 原因 英德矛盾 后起而强大的德国把__英国__视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位 法德矛盾 因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久，对__北非__殖民地的争夺剑拔弩张 俄德矛盾 因不断的贸易摩擦而关系恶化 俄奥矛盾 矛盾集中在__巴尔干半岛__ 2.导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在__萨拉热窝__被塞尔维亚青年普林西普枪杀。 3．爆发：7月28日，德国支持奥匈帝国对__塞尔维亚__宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。 4．一战的性质：这场战争是列强重新瓜分世界、__争夺世界霸权__的帝国主义之战。 　第一次世界大战 1．三条战线：英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。其中__西线__是决定性战场。 2．战争阶段 阶段 时间 主要战役或事件 第一 阶段 1914年 1914年，德军进攻法国，9月，在马恩河战役中，德军战败，标志其“__速决战__”破产。 第一 阶段 1914年 对德国宣战的日本占领了德国在中国山东半岛的租借地，第二年便向中国提出“__二十一条__”要求，企图灭亡中国 第二 阶段 1915— 1916年 意大利在英法拉拢下，加入协约国一方作战。德奥军队在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境 1916年，西线相继发生__凡尔登战役__和索姆河战役，双方均投入巨大兵力，伤亡惨重 1916年 ，英德在__日德兰海域__进行海战，德国未能突破英国的海上封锁 第三 阶段 1917— 1918年 1917年，美国和__中国__参加协约国一方作战 俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争 1918年11月11日，大战以__同盟国__的失败而结束 　一战后的国际秩序 1．凡尔赛—华盛顿体系 (1)含义：战争结束后，战胜国在1919年和1921—1922年分别召开巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《__凡尔赛条约__》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。 (2)内容 ①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的__海外殖民地__被战胜国瓜分。 ②承认波兰复国，承认__捷克斯洛伐克__和南斯拉夫等国家独立。 ③限制美国、英国、日本等国的__海军军备__。 ④中国收回__山东主权__，但日本保留了诸多特权。 ⑤列强同意将“__门户开放__”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 2．国联 (