第3单元 走向整体的世界 单元复习方案（Word教参）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中历史纲要下册（统编版）

单元复习方案 [知识体系] [经纬交织] 世界发现：新航路开辟拓宽了人们对世界的认识，加强了各文明之间的联系，使世界初步连成一体。 物种交换：新航路的开辟推动了世界各地的人口迁移和动植物大交流，改变了传统的人文地理格局和自然环境状态。 血火征程：殖民侵略中断了非洲和美洲原有的社会发展进程，给亚非拉地区的人民带来了深重的灾难，西欧早期资本主义国家通过血与火的掠夺积累了原始资本。 曙光初现：通过殖民掠夺，西欧的资本主义经济获得发展。 连成一体：世界市场开始形成；以欧洲为中心的世界殖民体系逐步形成。 整合一　运用多元史观认识新航路开辟的影响 革命史观 新航路开辟后，西欧国家走上了殖民扩张与掠夺之路，给亚非拉地区的人民带来深重的灾难；亚非拉地区的人民反抗其殖民扩张与掠夺的斗争具有正义性 全球史观 新航路的开辟，打破了各大洲之间相对孤立的状态，促使世界各大洲的联系加强；殖民扩张促使世界逐渐连成一个整体，世界市场的雏形开始出现 文明史观 新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞与交融，促进了人类文明的发展 现代化史观 新航路开辟后，西欧国家通过殖民扩张为资本主义发展积累了大量资本，促进了西欧资本主义的成长和资产阶级的壮大，推动了近代资本主义工业文明的到来；新航路开辟客观上促进了世界落后地区的政治、经济、思想的发展，成为人类逐步走向近代化的起步 社会史观 新航路开辟后，世界各地商业交流加强，各种物品进行交换，人类的食品种类增多，人们的饮食结构和生活习惯发生变化 1．(2022·山东卷，11)下图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是(　　) A．小麦、玉米 B．玉米、水稻 C．小麦、甘蔗 D．水稻、甘蔗 答案　C 解析　据材料可知，白色箭头所代表的的农作物以西亚北非为中心，向其他大洲传播，结合所学可知，小麦是人类最早种植的粮食作物，小麦原产于北非或者西亚；黑色箭头所代表的的农作物以东南亚和印度地区为中心，向其他地区传播，结合所学可知甘蔗原产地可能是新几内亚或印度，后来传播到南洋群岛，并由欧洲殖民者传到美洲大陆，成为美洲种植园经济中的重要农作物。故选C项。 整合二　比较郑和下西洋与新航路开辟 项目 郑和下西洋 西欧开辟新航路 背景 明朝时中央集权制度强化，封建制度衰落 西欧商品经济发展，资本主义的兴起 目的 宣扬国威；满足统治者对异域珍宝的需求；加强与海外诸国的联系 海外殖民，掠夺财富，进行原始资本积累 性质 政治行为，封建国家朝贡性的贸易 经济行为，资本主义的海外殖民 形成差异的原因 封建自然经济基础上的航海 建立在商品经济和资本主义兴起的基础之上的航海 影响 积极影响 加强了中国与亚非国家的交流 获得巨额利润，促进资本原始积累 消极影响 国力不堪重负，远洋航海业衰落 造成亚非拉地区的长期贫困落后 2．英国学者李约瑟博士评价说：“东方的航海家中国人(郑和)从容温顺，不记前仇，慷慨大方，从不威胁他人的生存，虽然以恩人自居；他们全副武装，却从不征服异族，也不建立要塞。”这反映了郑和下西洋(　　) A．增加了明朝政府的财政收入 B．有利于明朝航海的持续发展 C．传达了和平友善的中国精神 D．推动了国内商品经济的发展 答案　C 解析　据材料可知，“不记前仇，慷慨大方，从不威胁他人的生存”体现的是郑和下西洋以和平交往为主，传达了和平友善的中国精神，故选C项；材料强调郑和下西洋传达了和平友善的中国精神，未体现增加了明朝政府的财政收入，排除A项；郑和下西洋重在宣扬德化，缺乏经济动力，不利于明朝航海的持续发展，排除B项；郑和下西洋并没有推动国内商品经济的发展，排除D项。 整合三　早期殖民扩张 1．第一阶段：伊比利亚阶段(1500—1600年) 国家 主要是葡萄牙 、西班牙 原因 ①葡萄牙、西班牙都位于大西洋沿岸，这一地理位置有利于它们向海外发展。 ②葡萄牙、西班牙都是中央集权的国家，有能力支持和供应远航必需的装备和费用，拥有无与伦比的远洋航行能力。 ③伊比利亚人通过盛行于西欧大西洋沿岸的海军革命，发展新式舰队，拥有强大的海军。 ④地理大发现直接导致伊比利亚人在海外建立庞大的殖民帝国 概况 16世纪是葡萄牙、西班牙殖民扩张的鼎盛时期。1580年，西班牙征服葡萄牙，从而形成统一的伊比利亚世界殖民帝国。 1598年，菲利普二世告别尘世，西班牙的黄金时代也随之终结 特点 葡萄牙的主要殖民方向是非洲和印度，其次是美洲的巴西，葡萄牙在亚洲打造了其海上贸易帝国，以贸易方式掠取了大量财富。 西班牙的主要殖民方向以美洲为主，在美洲打造其殖民帝国，其次亚洲的菲律宾也沦为其殖民地，以掠夺金银为主 2.第二阶段：西北欧阶段，大致始于16、1