精品解析：北京汇文中学2021-2022学年八年级下学期期中语文试题

2022北京汇文中学初二（下）期中 语文 第一部分 基础•运用。（共12分） 1. 阅读下列文字，完成问题。 翻开那些令人敬仰的书家作品，多姿多彩的形式美立刻映入眼帘。羲之行书的笔法，似神女飞天，“群鸿戏海，舞鹤游天”【甲】张旭草书的章法，像鬼神变动，“变幻莫测，惊世骇俗”；怀素草书的气势，如壮士拔剑，“骤雨旋风，声势满堂”【乙】行草作品总是那么出神入化，妙不可言，让人在艺术的氛围中心旷神怡。楷书四大家的作品，则给人别样的感受。柳公权的书法① ，如出水芙蓉，一笔一划，温婉秀丽，又不失骨气。颜真卿的作品② ，像一座千年古钟，读者端详其中每一条纹理，都会产生浑厚的共鸣。赵孟頫书法③ ，如一位金榜题名的才俊，意气风发中蕴含万种风情。欧阳询的书法④ ，像一个武功高深的侠士，刚劲中透着洒脱。 （1）在【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是 A. 【甲】； 【乙】…… B. 【甲】； 【乙】。 C. 【甲】， 【乙】…… D. 【甲】， 【乙】。 （2）依次填入语段横线处的词语，顺序正确的一项是 A. ①端庄清秀 ②松风鹤骨 ③厚重古朴 ④风流倜傥 B. ①厚重古朴 ②风流倜傥 ③松风鹤骨 ④端庄清秀 C. ①风流倜傥 ②松风鹤骨 ③端庄清秀 ④厚重古朴 D. ①端庄清秀 ②厚重古朴 ③风流倜傥 ④松风鹤骨 （3）语段中划横线字的笔顺，判断正确的一项是 A. “女”字的最后一笔是“丿” B. “妙”字的第四笔是“丨” C. “万”字的第二笔是“丿” D. “武”字的第九笔是“、” 2. 下列词语注音全都正确的一项是（ ） A 沼泽（zhāo zé）　晦暗（huì àn）　 辐射（fú shè）　花香鸟语（huā xiāng niǎo yǔ） B. 冗杂（rǒng zá）　龟裂（jūn liè）　束缚（shù fù）　草长莺飞（cǎo zhǎng yīng fēi） C. 缄默（jiān mò）　狩猎（shǒu liè）　亢奋（kàng fèn）　戛然而止（jiá rán ér zhǐ） D. 斡旋（wò xuán）　两栖（liǎng xī）　劫难（jié nàn）　周而复始（zhōu ér fù shǐ） 3. 下列词语书写全都正确的一项是（ ） A. 静穆 枯燥 怅惘 人情事故 B. 脑畔 稀疏 震撼 海枯石烂 C. 严峻 帷幕 瞳仁 叹为观旨 D. 踪迹 羁绊 弥漫 消声匿迹 4. 下列古诗文书写全都正确的一项是（ ） A. 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转返侧。 B. 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 C. 便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，闲来问讯。 D. 太守即遣人随其往，寻向所至，遂迷，不复得路。 第二部分 古诗文阅读。（共18分） 5. 阅读《蒹葭》，完成问题。 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 （1）请你用自己的话描述“蒹葭苍苍，白露为霜”一句所呈现的画面。 （2）诗歌描绘对“伊人”的追寻，先从“蒹葭”写起，这种手法叫做①_____。该手法体现在《关雎》一诗中则是从“②_____”写起。这种手法的运用使得诗人的情感和③_____相契合，达到情景交融的艺术境界。 （3）请你从时间或空间两个角度任选其一，分析“重章叠句”形式在本诗中的体现和表达效果。 6. 阅读下面文言文，完成问题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 （元结《右溪记》） [注]①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉