1.1 有余数的除法的认识（练习）-2022-2023学年二年级数学下册同步备课（苏教版）

1.1 有余数的除法的认识（练习） 基础演练 一、选择题 1．（    ）÷6＝（    ）……（    ）中，余数最多有（    ）种。 A．5 B．4 C．3 2．乐乐写了一个有余数的除法算式，这个算式的余数可能是6、5、4、3、2、1中的任意一个，乐乐写的算式是（    ）。 A．÷6 B．÷5 C．÷7 3．下面图（    ）可以用除法算式13÷4＝3……1来表示。 A． B． C． 4．摆一个要6根小棒，用一堆小棒摆六边形，摆到不能摆为止，如果有剩余，最多可能剩余（    ）根小棒。 A．5 B．7 C．9 5．□●☆□●☆……那么第23个是（     ）形。 A．□ B．● C．☆ 二、填空题 6．34÷8＝4……2，被除数是( )，除数是( )，商是( )，余数是( )。 7． ( )÷( )＝( )（束）……( )（朵） ( )÷( )＝( )（朵）……( )（朵） 8．在÷7＝8……中，最大能填( )。 9．21÷5＝4……1读作：( )。 10．13个苹果，每个小朋友分4个，可以分给( )个小朋友，还剩( )个，在右面箭头所指的数表示( )。 三、计算题 11．看图写算式。 ÷＝（个）……（个） ÷＝（堆）……（个） 拔高提升 四、解答题 12．圈一圈，填一填。 9支铅笔，每人2支。可以分给（    ）人，还剩（    ）支。 9÷2＝（    ）……（    ）。 13．圈一圈，画一画，填一填。 16个，每5个装一盒。可以装（    ）盒，还剩（    ）个。 16÷5＝□（盒）……□（个） 参考答案 1．A 【分析】根据“余数比除数小”来完成此题即可。 【详解】小于6的数有：5、4、3、2、1、0；但余数不能是0，故，余数最多有5种。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是余数与除数之间的关系，要熟练掌握。 2．C 3．B 4．A 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，而这堆小棒的总数相当于被除数，摆一个六边形需要的6根小棒相当于除数，剩余的小棒数相当于余数，据此解答即可。 【详解】A．因为余数总比除数小，所以余数最大为5，故A正确； B．如果剩余7根，显然可以再摆一个六边形，故B错误； C．如果剩余9根，显然可以再摆一个六边形，故C错误； 故答案为：A 【点睛】明确在有余数的除法中，余数总比除数小，是解答此题的关键。 5．B 6．     34     8     4     2 【分析】被除数÷除数＝商……余数，据此即可解答。 【详解】34÷8＝4……2，被除数是34，除数是8，商是4，余数是2。 【点睛】本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握。 7．     23     5     4     3     23     4     5     3 【分析】先数一数一共有多少朵花、一束花有多少朵、一共有多少束花及还剩下几朵花，再根据单位的提示来填空即可。 【详解】23÷5＝4（束）……3（朵）　　　　　　 23÷4＝5（朵）……3（朵） 【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的计算，填空时要先细心数一数。 8．6 9．二十一除以五等于四余一 10．     3     1     3×4 11．21÷5＝4（个）……1（个） 21÷4＝5（个）……1（个） 12．4；1；；4；1 13．3；1 3；1 【详解】通过圈一圈可知，圈了3次，说明可以装3盒，商是3；还剩1个，说明余数是1。 学科网（北京）股份有限公司 $