精品解析：粤教版科学二年级上册第1单元 身边的植物练习卷

二年级上册科学 －第1单元 身边的植物 －粤教版 一、选择题 1. 下面是花生果实具有的特征是______。 A. 光滑 B. 多汁 C. 有种子 2. 下面是花叶类的是（ ）。 A. 花生 B. 葵花子 C. 樱桃 3. 下面不是番茄果实具有的特征是______。 A. 多汁 B. 粗糙 C. 有种子 4. （ ）色的番茄可以吃。 A. 绿 B. 红 C. 白 5. （ ）的形状很像手掌。 A. 松树叶 B. 冬背叶 C. 枫叶 6. 番茄种子是（ ）。 A. 软的 B. 硬的 C. 很大的 7. 用（ ）可以知道百合有香味 A. 眼睛 B. 鼻子 C. 舌头 8. 百合花花瓣有（ ）片。 A. 5 B. 6 C. 7 9. 竹叶是______颜色？ A. 红色 B. 黄色 C. 绿色 10. 百合的颜色是（ ）色。 A. 白 B. 红 C. 紫 二、填空题 11. （ ）叶片边缘有齿。 12. （ ）像把扇子。 13. 形状像针一样的叶片是（ ）。 14. 百合花可以（ ），有着很高的（ ）价值，也可以做（ ）。 15. 朱槿花颜色（ ）色，漏斗形，没有香味，花瓣有（ ）片。 16. 番茄营养丰富，可生食，熟食，有着很高的（ ）价值。 三、判断题 17. 百合和朱槿都没有香味。（ ） 18. 只根据叶子的形状判断种类就可以。（ ） 19. 枫叶的颜色都是红色的。（ ） 20. 桂花叶片边缘是齿状的。（ ） 21. 白兰和银杏都属于乔木，植株矮小，有明显且坚硬的主干。（ ） 四、简答题 22. 百合花有什么用法，朱槿花有什么用法？ 23. 你回家的路上会遇到什么植物？挑选一种说一说它的茎有什么特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二年级上册科学 －第1单元 身边的植物 －粤教版 一、选择题 1. 下面是花生果实具有的特征是______。 A. 光滑 B. 多汁 C. 有种子 【答案】C 【解析】 【详解】花生果实很硬，比较粗糙，无汁，花生的果实里包着种子，我们食用的是花生的种子。 2. 下面是花叶类的是（ ）。 A. 花生 B. 葵花子 C. 樱桃 【答案】C 【解析】 【详解】观察是进行科学探究活动的重要方法。观察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵听；3．用鼻子闻；4．用舌头尝，实验室的物品不能用嘴巴尝；5．用手摸。不同植物的花都有自己的特征，它们的颜色、大小、形状、气味、数量都各不相同。观察和描述花的特征，是认识植物的一个好方法。樱桃是花叶类，所以C符合题意。 【点睛】本题考查花叶类的植物，要求学生掌握樱桃是花叶类。 3. 下面不是番茄果实具有的特征是______。 A. 多汁 B. 粗糙 C. 有种子 【答案】B 【解析】 【详解】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。番茄的果实为多汁浆果，果实由果皮、果肉、胎座、胶状物及种子构成，AC是番茄果实具有的特征，B不是番茄果实具有的特征。 4. （ ）色的番茄可以吃。 A. 绿 B. 红 C. 白 【答案】B 【解析】 【详解】观察是进行科学探究活动的重要方法。观察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵听；3．用鼻子闻；4．用舌头尝，实验室的物品不能用嘴巴尝；5．用手摸。番茄的果实是红色的、光滑、多汁、有种子，所以B符合题意。 【点睛】本题考查番茄，要求学生掌握番茄的果实的特征。 5. （ ）的形状很像手掌。 A. 松树叶 B. 冬背叶 C. 枫叶 【答案】C 【解析】 【详解】枫叶的形状呈掌状，在春季和夏季叶片的颜色为绿色，等到了秋季叶片的颜色就会变成红色。 6. 番茄的种子是（ ）。 A. 软的 B. 硬的 C. 很大的 【答案】A 【解析】 【详解】观察是进行科学探究活动的重要方法。观察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵听；3．用鼻子闻；4．用舌头尝，实验室的物品不能用嘴巴尝；5．用手摸。不同植物的果实有不同的特征，番茄的种子是软的、很小，所以A符合题意。 【点睛】本题考查种子，要求学生掌握番茄的种子的特征。 7. 用（ ）可以知道百合有香味。 A. 眼睛 B. 鼻子 C. 舌头 【答案】B 【解析】 【详解】观察是进行科学探究活动的重要方法。观察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵听；3．用鼻子闻；4．用舌头尝，实验室的物品不能用嘴巴尝；5．用手摸。用鼻子可以知道百合有香味，所以B符合题意。 【点睛】本题考查观察的方法，要求学生掌握用鼻子可以知道百合有香味。 8.