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期末复习2内能与热机
-,选择题B.海水的密度大于砂石的密度
1.(中考·大连)下列现象中,通过热传递改变C.海水的比热容小于砂石的比热容
内能的是()│D.海水的比热容大于砂石的比热容
A.太阳照射沙子,沙子变热5.根据表格中的数据,下列说法中正确的是
B.反复弯折铁丝,铁丝变热____________)
C.两手相互摩擦,手掌变热
D.钢锯锯断木头,钢锯变热物质┌(kg·℃)]物质|-ckg·℃)
2.(中考·宿迁)关于温度、热量和内能,下列水ⅳ4.2×10^3ⅳ冰2.1×10^3
说法正确的是()酒精2.4×10^3ⅵ砂石0.92×10^3
A.物体吸收了热量,温度一定升高
B.温度高的物体含有热量多
C.温度相同的物体,内能不一定相同
D.物体内能增加,一定从外界吸收了热量A.不同物质的比热容一定不同
3.(中考·湘潭)如图所示,四冲程内燃机工作B.同种物质在不同状态下比热容一定相等
循环中一个冲程的示意图,它是()_C.初温相等的酒精和砂石,吸收相等的热量
后,酒精的末温一定比砂石的末温高
D.质量相等的铝块和铜块,升高相同的温
度,铝块比铜块吸收的热量多
二,填空题
6.(中考·怀化)寒冷的冬天,我们可以坐在电
A.压缩冲程,将内能转化为机械能火箱内取暖,也可以跳绳使身体发热。前者
B.压缩冲程,将机械能转化为内能是通过________的方式改变人体的内能,
C.做功冲程,将内能转化为机械能后者是通过______的方式改变人体的内
D.做功冲程,将机械能转化为内能能。(两空均填“做功”或“热传递”
4.(中考·济南)炎炎夏日,小梅来到美丽的海7.(中考·自贡)在探究“物质的放热能力与哪
滨城市青岛。她发现,在这里白天的风常常些因素有关”时,分别用质量均为1kg的水
从海面吹向陆地,而每到夜晚风却从陆地吹和某种液体进行对比实验,并用图像对实验
向海面。她利用学过的物理知识进行分析,数据进行了处理,如图所示。实验过程中,水
并画出陆地和海面之间空气流动情况的示和某种液体在相同时间内放出的热量相等,
意图,如图所示。形成这一现象的主要原因分析图像可以得出:(填“甲”或“乙”)
是_()」~物质是某种液体,某种液体的比热容为
_____J/(kg·℃)。[c水=4.2×10-J/(kg·℃)]
,温度/℃
陆地海水.陆地海水
天二
夜晚
A.海水的密度小于砂石的密度n°s~u―I$20时间/min
51]探究在线九年级物理(下)用K
8.(中考·安徽)小明利用家中的燃气表和温
(1)为了保证实验结论的可靠,小明同学选
度计测量燃气灶烧水的效率.将1kg的水从
择了两套完全相同的装置.在实验中除了
20℃加热到60℃,消耗了0.01m3天然气
控制水的初温相等外,还应控制水的
(假设天然气完全燃烧),已知水的比热容为
相等,
4.2×103J(kg·℃),天然气的热值为4.0
(2)安装实验器材时,应按照
×10?J.'m3,则此次燃气灶烧水的效率
(填“自下而上”或“自上而下”)的顺序
为
安装。
三、实验探究题
(3)根据记录结果分析得出:煤油和菜籽油
9.(中考·福建)在探究“不同物质吸热的情
两种燃料中,热值较大的是
况”实验中:
(4)实验中燃料燃烧放出的热量,通过
(1)用相同的酒精灯加热质量相等的沙子和
(填“做功”或“热传递”)的方式使水
水,使它们升高相同的温度,通过比较
的内能增大
来判断吸收热量的多少;
(5)小明同学还想利用这个实验测算出煤
(2)加热10min后,测得水的温度如
-50
油和菜籽油的热值,那么除了图中装置外,
图,该示数为
℃;
小明还要使用的测量仪器是
(3)多次实验后得到的数据如下表,
四、计算题
分析可得:质量相等的水和沙子,升高相同
11.(中考·云南)顺口溜“五月五、过端午、蒸
的温度,水比沙子吸收更
的热量;
粽子、吃包子、挂菖蒲、佩香囊、赛龙舟”,生
(4)根据实验结论推理:沿海地区昼夜温差
动地呈现了某地端午文化习俗.蒸棕子是
比内陆地区更
利用水沸腾产生的蒸汽进行加热.若将
升高的温度℃
10
15
20
2.5kg的水加热到沸腾,水温升高了80℃,
加热水的时间min
2.5
5
7.5
[c水=4.2×103J/(kg·℃),9煤=3×10J/kg],
10
在此过程中,求:
加热沙子的时间min
1
2
3
(1)水吸收的热量;
10.小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃
(2)采用煤炉加热,煤炉加热水的效率为
料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比
10%,煤燃烧放出的热量;
热容已知.他自己设计了一个实验来比较
(3)需要完全燃烧煤的质量
煤油和菜籽油的热值的大小关系.他组装
了如图所示的装置进行实验,记录结果
如表.
度川
度
燃料
加热前的水温℃
燃料