精品解析：上海市金山中学2022学年高一上学期期末考试历史试题

金山中学2022学年度第一学期高一年级历史学科期末考试卷 一、选择题 1. 炎帝是我国传说时代的英雄，又称“神农氏”。据传他使用“焚林而田”的耕作方法，还发明了耒、耜等生产工具。这些传说（ ） A. 证明了神农氏的真实存在 B. 可以作为历史研究的直接证据 C. 是一种没有史料价值的想象 D. 折射出中国农耕文明源远流长 2. 天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”这充分表明西周社会结构的基本特点是 A 等级关系严格 B. 世卿世禄 C. 神化专制王权 D. 家国一体 3. 《吕氏春秋·审分》中记载：“今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。”这种现象出现的根本原因是（ ） A. 小农经济形成 B. 土地私有制形成 C. 生产力的发展 D. 井田制渐趋瓦解 4. 有人认为，百家争鸣其实是围绕着“我们怎样做人”“如何治国”“中国向何处去”这三个问题展开的。战国时期法家主张“如何治国”？（ ） A. 无为而治 B. 仁政民本 C. 以法治国 D. 为政以德 5. 秦统一后，在地方上推行郡县制，长官由中央直接任免。这说明秦朝（ ） A. 承袭分封制度 B. 增强地方实力 C. 实行中央集权 D. 恢复社会经济 6. 汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”。西汉实施这两项措施的共同目的是 A. 强化大一统 B. 繁荣思想文化 C. 扩大地方权力 D. 强化君权神授 7. 十六国前期诸少数民族政权的统治者，大多数都有意地学习中原文化和典章制度，尤以汉、前燕、前秦为最。与此相联系，他们在治国方面也顺应魏晋以来的潮流，尽可能争取汉族士族的合作。这些做法（ ） A. 顺应了北方民族交融的历史趋势 B. 促使汉族门阀制度逐渐产生 C. 削弱了少数民族政权的统治基础 D. 强化了关中地区的战略地位 8. 古人评论隋朝大运河“天下转漕，仰此一渠”。这说明大运河开通的主要影响是（ ） A. 促进了隋朝南北经济交流 B. 巩固了隋朝对全国的统治 C. 开通了古代世界最长的运河 D. 加快了隋朝的灭亡 9. 据辽史·百官志记载，辽国“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人”。由此可知辽朝的南北面官制度的特点是（ ） A. 强化中央集权 B. 注重民族交融 C. 人分四等，官分五级 D. 实行因俗而治 10. 宋朝时，无地农民通常与地主签订契约，租种土地，也较少受契约关系以外的束缚。这说明当时（ ） A. 门第观念淡化 B. 农民与地主的地位平等 C. 社会趋向自由 D. 农民人身控制相对松弛 11. 有学者认为：宋型文化是一种相对封闭、内倾、色调淡雅的文化类型，表现出一种内省、精致、雅致的特色。这是因为（ ） A. 宋代采取守内虚外政策 B. 宋代人固有的天朝上国的心态 C. 宋代市民阶层的崛起 D. 程朱理学的影响 12. 据学者考证，北宋籍贯可考的进士共9630人，南方有9164人，其中，两浙、两江和福建五路7038人，占总数的73%。这一现象背后的原因是（ ） A. 文化重心南移 B. 政府政策推动 C. 南方重视教育 D. 经济重心的南移 13. 明初废丞相、设内阁，清朝实行奏折制度并增设军机处，这说明（ ） A. 皇权日益加强 B. 皇权，相权矛盾日益加剧 C 相权战胜皇权，得以恢复 D. 皇权，相权矛盾得到调和 14. 下面是某学校的历史研究小组收集的材料，可以判断他们的研究主题是 1689年中俄签订《尼布楚条约》 1757年设伊犁将军 1683年清设立台湾府 1727年派驻藏大臣 A. 清朝前期的对外关系 B. 杰出的君主康熙大帝 C. 康乾时期的君主专制 D. 统一多民族国家的巩固 15. “这是一部总结明朝工农业生产技术的书，书中对每种手工业从原料到制成品的全部生产过程和工序都有较详细的说明，反映了明朝一些手工作坊或工场的面貌。”这部科技著作是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《梦溪笔谈》 C. 《农政全书》 D. 《天工开物》 16. 黄宗羲认为“君主以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”、“为天下之大害者，君而已矣”。这一思想的核心是： A. 维护封建礼教 B. 提倡经世致用 C. 批判君主专制 D. 主张君主立宪 17. “18世纪末和19世纪初，英国频频来到中国进行试探，但苦于找不到有效的办法打开中国的大门，走私鸦片便成为一种非法的手段。”当时的英国急于打开中国的大门主要是为了 A. 争取实现外交平等 B. 拓展海外殖民地 C. 实现鸦片贸易合法化 D. 扩大海外市场 18. “彻底动摇了清政府的闭关政策，中国东南沿海各省门户被迫敞开，外国资本主义势