内容正文:
打开语文的大门
——谈新中考下的阅读和写作
广东语文
语文
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陕西华夏教育科学研究院 任永利
新课改哪一门学科最重要?相信大家的回答不约而同:语文最重要。那么,语文学科学习的重点在哪里?阅读和写作的重要性毋庸置疑。
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语文学习重在阅读。统编版语文教材总主编温儒敏曾经这样说:“根据调查,语文高考每年总有大概15%的考生做不完卷子。”这其实说的就是高考试卷的阅读量和题量是比较大的,而且据他透露:高考语文试卷阅读量可能会由以前的7 000字,现在的9 000字,增加到将来的10 000字左右。阅读量和题量的加大无疑对学生的阅读速度、阅读能力提出了更高的要求。
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因此,语文学习中阅读是很重要的。语文阅读,不仅关乎语文阅读测试,还关乎语文考试全过程。近年来新中考环境下各科卷面阅读量都在增加,尤其是北京从2018年新中考开始,很多科目都有阅读题,都考查阅读水平。从其他省市中考试卷来看,有些省市中考试卷已经整体上增加了阅读量。阅读能力是PISA测试(PISA测试主要包括三个方面:阅读素养、数学素养、科学素养)关注的重点,更是终身学习的需要。
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语文学习还重在写作。如果说阅读能力是一片试验田,那么写作能力就是一粒能够生根发芽的种子。我们在生活中的所有体验和感受都可以通过笔下飞扬的词语去表达,我们的感受、体验、志趣、人生追求,都可以通过文字书写出来。在语文试卷中,写作占分比例最大,不管是考试,还是培养个人文化素养,其意义不言而喻。
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上面说了阅读和写作在语文学习中的重要性,那两者之间的关系又是怎样的呢?
结合多年的教学经验,我认为阅读与写作就像是语文学习的两条腿,两者只有互相促进,互相支撑,才会使语文学习的脚步迈得更稳、更实。
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阅读方式是多元化的劳动,它可以由点到面,由小到大,由浅到深,从书本到生活,绝对不是单一的。要深入浅出,不拘一格,才能把文章的内涵激活,才能把文章的外延引向高远。阅读的功夫一旦达到这种境界,文章的思路、方法、理念、用词、用意就会像地下的泉水一般汩汩流淌,写作的素材就会发酵,写作的内容就会成竹在胸,写作的激情就会喷薄而发。
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阅读不仅要做到有效,还要做到有物,做到有思想,这样才能以读促写。
写作训练是持续性很强的智慧劳动。课堂上,活动中,课间十分钟,有感而发,有话要说,言之有物;一个字、一个词语、一句话、一个句群、一个自然段等都可以引导、启发学生发表自己的见解。让学生的手动起来,思维也就动起来了,阅读的灵感、体会都会在写作中得到激发。
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阅读能力会随着写作能力的提升而逐步攀升。以写促读就是这个道理。
阅读和写作亲如兄弟,形影不离,触类旁通,意味隽永,讲的其实就是阅读和写作的深层逻辑关系。
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读写结合是本册书最大的亮点,这种阅读和写作深度结合的语文学习模式,是一种语文教学新模式的探索。深入、详细贯彻“以写促读、以读促写”的理念是本册书的核心目标。注重语篇选择,追求经典阅读,区别于其他产品以篇数取胜的陈旧思路,旨在尽可能挖掘语篇本身亮点,无疑是本册书最大的看点。
语文的大门随时可以打开,特别是阅读能力和写作能力炉火纯青、相互配合的时候。
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