第一部分 文言文梳理 八年级上册（语文知识精讲）-【一战成名】2023广东中考语文考前新方案中考总复习配套课件

第一部分 文言文梳理 八年级上册 广东语文 语文 语文 1 课标篇目 第23篇 三峡（北魏·郦道元） 【阅读考情搜索】近9年未考，2023重点预测。 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 自①三峡七百里中，两岸连山，略无②阙③处。重岩叠嶂，隐天蔽日， ①自：于。这里是“在”的意思。 ②略无：完全没有。 ③阙：同“缺”，空隙、缺口。 在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了, 2 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 自非④亭午⑤夜分⑥,不见曦（xī）⑦月。 至于夏水襄（xiāng）⑧陵⑨,沿⑩溯（sù）⑪阻绝。 ④自非：如果不是。 ⑤亭午：正午。 ⑥夜分：半夜。 ⑦曦：日光，这里指太阳。 ⑧襄：冲上、漫上。 ⑨陵：山陵。 ⑩沿：顺流而下。 ⑪溯：逆流而上。 如果不是在正午，就看不到太阳;不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断,不能通航。 续表 3 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔⑫御风，不以疾也。 ⑫奔：这里指飞奔的马。 倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 续表 4 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 春冬之时，则素湍（tuān）⑬绿潭,回清⑭倒影，绝巘（yǎn）⑮多生怪柏,悬泉瀑布，飞漱（shù）⑯其间, ⑬湍：急流。 ⑭回清：回旋的清波。 ⑮绝巘：极高的山峰。 ⑯飞漱:飞速地往下冲荡。 在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡， 续表 5 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 清荣⑰峻茂,良⑱多趣味。 每至晴初⑲霜旦⑳, ⑰荣:茂盛。 ⑱良:甚，很。 ⑲晴初:天刚放晴。 ⑳霜旦:下霜的早晨。 水清树荣,山高草盛,有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨， 续表 6 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 林寒涧肃㉑,常有高猿长啸，属（zhǔ）㉒引㉓凄异㉔，空谷传响㉕，哀转㉖久绝。 ㉑肃:肃杀，凄寒。 ㉒属：连接。 ㉓引：延长。 ㉔凄异：凄惨悲凉。 ㉕响：回声。 ㉖哀转：声音悲凉婉转。 树林和山涧之中一片清寒肃杀,高处的猿猴拉长声音啼叫,声音接 连不断,凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转,很久很久才消失。 续表 7 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 续表 8 思维导图 9 全文主旨 本文先写三峡概貌，再具体描绘，抓住季节特点，分别写出夏天、春冬之时和秋天各个不同季节的自然景象，以凝练生动的笔墨，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱之情。 10 写作特色 ①句式骈散结合，多用四字句，间有五、六、七言。如“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏”，灵活多变，韵律和谐中又有参差变化。 ②先总后分，有分有合，结构谨严。先写三峡概貌，总体勾勒；再抓住季节特点分别描写，特点鲜明。春冬两季，特点相似，故合写；夏水湍急，秋气萧森，景象不同，故分写。 11 ③次序分明，文脉贯通。先写概貌，强调三峡之雄伟；次写四季景象，由夏水襄陵之峻急雄壮写到春冬与秋天转为沉静，虽氛围、特色不同。但文脉转缓，其势相同。 ④首尾呼应，浑然一体。起首写山；夏天和春冬两季，重点写水；最末端写秋，又以山为主。 12 ⑤正侧面描写相结合。写山：“两岸连山，略无阙处”正面描写山的连绵不断；“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”，用正侧面描写相结合的手法表现山的高峻。写夏水：用夏水能漫上山陵、阻断航道，从正面写出江水暴涨、水势浩大的特点；用船行速度之快，从侧面烘托夏水湍急、水流迅疾的特点。 13 ⑥多种修辞手法的运用。“重岩叠嶂，隐天蔽日”运用夸张的修辞手法，突出了三峡的雄伟峻拔。“朝发白帝，暮到江陵”运用夸张和对偶的修辞手法，突出三峡水流之迅疾。“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”运用引用的修辞手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋季肃杀、凄凉的氛围。 14 作者作品简介 郦道元（约470—527），字善长，范阳涿县（今河北涿州）人，北魏地理学家。本文节选自《水经注校证》卷三十四。 15 《水经注》名为注释《水经》