第一部分 文言文梳理 八年级下册（语文知识精讲）-【一战成名】2023广东中考语文考前新方案中考总复习配套课件

第一部分 文言文梳理 八年级下册 广东语文 语文 语文 1 课标篇目 第32篇 桃花源记（东晋·陶渊明） 【阅读考情搜索】课内单篇：2016年省卷全文。 2 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘①溪行,忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步， ①缘：沿着，顺着。 东晋太元年间,武陵郡有个人以打鱼为生。一天他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步， 3 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 中无杂树，芳草鲜美②，落英③缤纷④。渔人甚异⑤之,复前行，欲穷⑥其林。 ②鲜美：新鲜美好。 ③落英：落花。一说，初开的花。 ④缤纷：繁多的样子。 ⑤异：惊异，诧异。这里是“对……感到惊异”的意思。 ⑥穷：尽。 中间没有别的树,芳草遍地，新鲜美好,落花繁多。渔人对此感到非常惊异,继续往前走，想要走到那片林子的尽头。 续表 4 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 林尽水源，便得一山,山有小口，仿佛⑦若有光。便舍船，从口入。初极狭， ⑦仿佛：隐隐约约，形容看不真切。 桃林在溪水发源的地方就到头了，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约似乎有点光亮。渔人于是下了船，从洞口进去。起初,洞口很狭窄, 续表 5 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 才⑧通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨（yǎn）然⑨, ⑧才：仅仅、只。⑨俨然：整齐的样子。 仅容一人通过。又走了几十步，由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍, 续表 6 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 有良田、美池、桑竹之属⑩。阡陌⑪交通,鸡犬相闻⑫。 ⑩属：类。 ⑪阡陌：田间小路。 还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。田间小路交错相通,村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。 续表 7 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 其中往来种作，男女衣着，悉⑬如外人。黄发⑭垂髫（tiáo）⑮，并怡然自乐。 ⑫相闻：可以互相听到。 ⑬悉：全，都。 ⑭黄发：旧说是长寿的特征，用来指老人。 ⑮垂髫：垂下来的头发，用来指小孩。 人们在田野里来来往往耕种劳作，男女穿戴，都跟桃花源外面的人一样。老人和小孩都安闲快乐。 续表 8 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 见渔人，乃⑯大惊，问所从来。具⑰答之。便要（yāo）⑱还家， ⑯乃:于是，就。 ⑰具:详细。 ⑱要:同“邀”，邀请。 那里的人看见了渔人，就感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。有人就邀请他到自己家里去， 续表 9 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸⑲来问讯。自云先世避秦时乱， ⑲咸:全，都。 摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱， 续表 10 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 率妻子⑳邑人来此绝境㉑,不复出焉,遂㉒与外人间（jiàn）隔㉓。 ⑳妻子:妻子儿女。 ㉑绝境:与人世隔绝的地方。 ㉒遂：于是、就。 ㉓间隔：隔绝、不通音讯。 领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。 续表 11 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 问今是何世，乃㉔不知有汉，无论㉕魏晋。此人一一为㉖具言所闻，皆叹惋㉗。 ㉔乃：竟然，居然。㉕无论：不要说，更不必说。 ㉖为：对、向。 ㉗叹惋：感叹惋惜。 他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。渔人把自己听到的事一一向（桃花源中人）详细地说出，他们都很感叹惋惜。 续表 12 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 余人各复延㉘至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语（yù）云㉙: ㉘延：邀请。 ㉙语云：告诉（渔人）说。“语”后省略“之”，代渔人。 其余的人各自又把渔人邀请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。渔人逗留了几天后,向村里人告辞离开。村里人告诉（渔人）说： 续表 13 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） “不足㉚为外人道也。” 既出，得其船，便扶㉛向㉜路，处处志㉝之。 ㉚不足：不值得，不必。 ㉛扶：沿着、顺着。 ㉜向：先前的。 ㉝志：做记号。 “（这里的事）不值得对外边的人说啊。” 渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路（回去），处处都做记号。 续表 14 原 文 课下注释 教参译文（加粗字为课下注释） 及㉞郡下，诣（yì）㉟太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志,遂迷