第二部分 三、病句修改辨析（必考，3分）（语文知识精讲）-【一战成名】2023广东中考语文考前新方案中考总复习配套课件

第二部分 积累运用梳理 三、病句修改辨析（必考，3分） 广东语文 语文 语文 1 考情分析 1. 2022版课标要求：随文学习基本的语法知识，用以帮助理解课文中的语言难点。 2. 考查形式：广东省卷近9年均以选择辨析的形式进行考查，均为选出“对病句的修改<zzd>不正确</zzd>的一项”（注：解答此类题一是能正确辨别病句类型，二是能正确修改），3分。 2 3. 常考病句类型：涉及搭配不当（9年10考）、语序不当（9年9考）、成分残缺（9年7考）、句式杂糅（9年5考）、语义重复（9年3考）等。 4. 句子特点：例句多来自报纸杂志或网络，涉及热点新闻、传统文化、地域特色、学生生活等。 3 句子的成分及主干 1. 句子的成分（八年级上册P85） 句子由不同的成分构成，主要成分为主语、谓语、宾语，补充成分为定语、状语、补语。划分句子成分的基本公式为：（定语）主语‖[状语]谓语〈补语〉（定语）宾语。 4 例：（住在山中的）（一位）老人‖[微笑着]喝（从森林中打来的）泉水。（“‖”前边是主语部分，后边是谓语部分） 【注意】一个句子中不一定所有成分都有，常见句子中均有主谓宾。 5 具体如下： 成 分 定 义 符 号 举 例 主 语 句子的被陈述对象 春天像刚落地的娃娃。 他是一个高而瘦的老人。 谓 语 陈述主语的情况 __ 宾 语 被动词支配的对象 6 成 分 定 义 符 号 举 例 定 语 限制、修饰主语和宾语 （ ） （我国的）石拱桥有（悠久的）历史。 状 语 说明地点、时间、原因、目的、方式和结果伴随情况等的词 [ ] 我们在[田野上]散步。 补 语 动词或形容词后补充说明的成分 〈 〉 树叶子却绿得〈发亮〉。 续表 7 2. 句子的主干（八年级上册P90） 就是把句子中的定语、状语、补语压缩后剩下的部分。找出句子的主干，就能看出它的基本句型，并且可以看出句子的结构是否完整，句子成分之间的搭配是否得当。如“他给我拣定了靠车门的一张椅子”，句子主干是：他拣椅子。 8 需要注意的是，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有时意思甚至跟原句相去甚远。如“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，句子主干是：邓稼先是儿子。 9 中考常见病句类型 类型一 搭配不当（八年级下册P99：句子成分搭配要恰当） 主谓搭配不当 典例陈析：（八年级下册P99）全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。（句子的主干是“目光和掌声集中到旗杆上”，而“掌声”是不能“集中到旗杆上”的，应将“和掌声”删掉） 主谓搭配不当 辨析技巧：看到将某个名词改为另一个词语时，可能为主谓搭配不当。可画出句子的主谓宾，看三者之间是否能两两搭配 10 动宾搭配不当（9年6考） 典例陈析：（2021广东省卷4B）电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。（动词“遭受”与宾语“好评”搭配不当，应把“遭受”改为“赢得”） 续表 11 动宾搭配不当（9年6考） 辨析技巧：看到将某个动词改为另一个词语时，可能为动宾搭配不当。可画出句子的主谓宾，看三者之间是否能两两搭配 常见固定动宾搭配：端正……态度；降低……成本（风险）；缩短……距离；召开……会议；组织/举办……活动；举行……典礼；培养……能力（习惯）；提高……水平（认识、效率）；改进……方法 续表 12 主宾搭配不当（2017.4B） 典例陈析：（2017广东省卷4B）在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。（主语“模式”和宾语“增长点”不能搭配，应将“增长点”改为“转变”） 辨析技巧：看到将某个名词或动词改为另一个词语时，可能为主宾搭配不当。可画出句子的主谓宾，看三者之间是否能两两搭配 续表 13 两面与一面搭配不当（9年2考） 典例陈析：（2022广东省卷4B）广大青年崇德向善，不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。（“崇德向善”与两个“能否”形成“两面对一面”的错误，在“崇德向善”前加上“能否”） 续表 14 两面与一面搭配不当（9年2考） 辨析技巧：①所给病因中出现加入或删除两面词时，应分析该句是否存在两面与一面不搭配的语病。②修改此类病句只需要调整一面或两面词使其前后一致即可 常见的两面词：能否、是否、有无、成败、好坏、优劣、高低、快慢、强弱、大小、得失等 续表 15 修饰语（定语、状语、补语）与中心语搭配不当（2018.4C） 典例陈析：（2018广东省卷4C）学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两