内容正文:
10∘唐雎不辱使命
6.(教材习题链接)说说下列句中加点词各相
翻累运用_:______+@@是当于现代汉语的什么词,表示什么语气。
1.根据课文,仿写句子,要求工整,美观地书写(1)安陵君不听寡人,何也?
在田字格内。也:________。
中国自古就有不畏强权的人:(2)岂直五百里哉?
_____,___;荆轲以豪杰之气,哉:__。
箕踞而笑;谭嗣同面对屠刀,仰天大笑。(3)大王尝闻布衣之怒乎?
乎:________。
(4)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
尔:________。
2.下列加点字的注音全都正确的一项是()7.下列对课文的分析不正确的一项是(
A.唐雎( ju )怫然( fu )抢地( qiang )A.课文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对
B.徒跣( xian )休浸(jn)缟素( gao )斗争的过程,以及斗争的结局。
C.色挠( nao )韩傀( gui )要离( yao )B.课文第二段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,
D.鄢陵( yan )谕矣( yu )免冠( guan )断然拒绝“易地”,这是双方斗争的高潮
3.写出下列各句中的通假字。部分。
(1)故不错意也“_—”同“__”C.课文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造
(2)仓鹰击于殿上“—”同“_”唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各
4.解释下列加点词。自的性格特点。
(1)唐雎不辱使命__________D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂
(2)以五百里之地易安陵_暴,阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然,不
(3)岂直五百里哉—_-畏强暴。
(4)亦免冠徒跣——___8.用现代汉语翻译下列句子。
(5)非士之怒也___若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟
(6)体浸降于天____-素,今日是也。
____________
(7)秦王色挠______________
5.下列语句朗读停顿划分不正确的一项是____________
A.安陵君/因使唐雎/使于秦9.课文描写了唐雎和秦王你来我往的斗争过
B.寡人/以五百里之地/易安陵程。在针锋相对中,秦王的态度由“怒”到
C.此庸夫/之怒也,非士/之怒也“谢”。请结合下面的图示认真梳理情节后,
D.怀怒/未发,休浸/降于天从课文中提炼出能概括斗争变化过程的四
差能_[26]
个短语。C.皆为身谋耳一今为妻妾之奉为之
怒___[A]倪建D.徒以有先生也吾以谓不若遣使求地
庸夫之怒12.将下列句子翻译成现代汉语。
未尝闻也“D」.若通好不绝,岁币尽归人主,群臣何利焉?
__________
A_________B___13.唐雎和富弼出使强国都受到武力威胁,他
C________D__们的应对有何异同?请结合原文分析。
炎文品读_________发装果生____
【甲】《唐雎不辱使命》(略)______
【乙】富弼^①见契丹主。契丹主日:“群臣
__________
请举兵而南,吾以谓不若遣使求地,求而不获,
_______
____________
举兵未晚也。”弱日:“北朝^②与中国通好,则人
素养提升__实践感置
主专其利,而臣下无获;若用兵,则利归臣下,
而人主任其祸。故劝用兵者,皆为身谋耳。”契14.(语言建构与运用)阅读下面文字,谈谈你
丹主惊日:“何谓也?”弼日:“晋高祖^3欺天叛的看法。
君,末帝昏乱,上下离叛,故契丹全师独克,然3月18日至19日,在安克雷奇,中美
壮士健马物故大半。今中国提封万里,精兵百双方以前所未有的直白,在全世界的镜头
万,法令修明,上下一心,北朝欲用兵,能保其前正面交锋,特别是杨洁篪、王毅一段段让
必胜乎?就使其胜,所亡士马,群臣当之欤,抑
人热血沸腾的“脱口秀”屡屡霸屏:“我们把
你们想得太好了,我们认为你们会遵守基
人主当之欤?若通好不绝,岁币尽归人主,群
本的外交礼节”“所以我们刚才必须阐明我
臣何利焉?”契丹主大悟,首肯者久之。
们的立场”“我现在讲一句:你们没有资格
(节选自《宋史·富弼列传》,有删改)
在中国的面前说,你们从实力的地位出发
【注释】①富弼:北宋名相,文学家。②北朝:指契丹。
同中国谈话”“美国的这个老毛病要改一改
③晋高祖:指后晋皇帝石敬瑭,在契丹支持下称帝,后为契丹
了”……
所灭。
10.解释下列句中加点的词语。
针对我方硬气表态,请谈谈你的看法。
(1)公亦尝闻天子之怒乎__
__________
__________
(2)长跪而谢之日_______
(3)则人主专其利—
____________
(4)故契丹全师独克__________
11.下列句中加点词的意义和用法相同的一项
____________
()|~___________
A.夫专诸之刺王僚也首肯者久之_______
B.挺剑而起而臣下无获
[27〕探究在线九