专项复习九 非连续性文本阅读(高效课堂)-【探究在线】2022-2023学年九年级下册语文高效课堂导学案（部编版）

日昧爽②，辄执书立窗下，就明而读，如是者十 9.解释文中加点词的含义。 四年。洎③北归，窗下石上，双跌④之迹隐然，至 (1)执 今犹存。前辈为学，勤苦如此。然龟山盖少年 (2)是 事，无垢乃晚年，尤难也。 (3)之 高适五十始为诗，为少陵⑤所推。老苏⑥三 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 十始读书，为欧公⑦所许。功深力到，无早晚 (1)张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。 也。圣贤之学亦然，东坡诗云：“贫家净扫地， 贫女巧梳头。下士晚闻道，聊以拙自修。”朱文 公⑧每借此句作话头，接引穷乡晚学之士。 (2)老苏三十始读书，为欧公所许。 (选自《江西古文精华丛书》) 【注释】①胡澹(dan)庵：人名。后文杨龟山、张无垢均 11.结合选文内容说说你悟出的道理。 为人名。②昧爽：天将亮未亮时。③洎()：及。④跌(f0):同 “跗”，足背。这里指脚。⑤少陵：即杜甫。⑥老苏：指苏洵。 ⑦欧公：指欧阳修。⑧朱文公：即朱熹。 专项复习九 非连续性文本阅读 (中考·湘潭) (-) 情操，温润心灵。激发学生想象力与创造活 材料一教育部门以某市为样本，随机选 力，充分发挥艺术教育培根铸魂、启智增慧的 择农村中学45所，农村中心小学41所，对其 功能。 相关美育工作开展情况进行调查，结果如下： (节选自《义务教育艺术课程标准》2022 项目较为充足 基本达标较为缺少严重缺少 年版) 美育设 11.9% 21.43% 38.1% 28.57% 材料三习近平总书记强调，要全面加强 施设备 和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提 美育经 4.76% 29.76% 42.86% 22.62% 高学生审美和人文素养。学校是美育的摇篮， 费投入 有责任全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、 美育师 8.33% 25% 35.72% 30.95% 资数量 创造美的能力，加强美育与德育、智育、体育、 美育课 劳动教育相融合。推广美育也是家庭和社会 5.94% 15.48% 33.33% 45.25% 程开设 的义务，家庭的熏陶与化育，公共空间的艺术 (图表来源于网络) 呈现，都能让美进入日常生活，使美的种子生 材料二要将核心素养的培育贯穿艺术 根发芽。葆有创新意识、开放精神，善用互联 教学的全过程。教师要立足学生的全面发展， 网和虚拟技术，积极突破传统美育的时空隔 挖振掘教学内容多方面的育人价值，结合学生的 阂，也有利于在实践中开拓美育新天地。学 成长需求，把握显性和隐性、近期和远期、部分 校、家庭、社会携手共进，强化美育育人实效， 和整体的关系，指向学生审美和人文素养发展 在春风化雨中不断提高学生审美和人文素养， 进行教学目标设计，使学生通过艺术学习陶冶 就能助力广大少年儿童在成长中追求更有高 度、更有境界、更有品味的人生，在未来拥抱更 89 探究在线九年级语文（下） 加美好的生活。 日，天问一号探测器着陆火星首批科学影像图 (节选自《人民日报》2022年5月31日) 发布，中国首次火星探测任务取得圆满成功。 1.对上述三则材料概括分析不准确的一项是 这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意 () 义的进展，彰显出中国航天的创新自信 A.从材料一可以看出，当前中小学校不重视 ③月球探测任务科学研究取得新进展，轨 美育课程的开设。 道器与月球车任务刷新纪录。2021年3月，嫦 B.材料二指出了教师要立足学生的全面发展， 娥五号轨道器成为中国首个进入日地L1点探 在艺术教学过程中注重核心素养的培育。 测轨道的航天器，开展拓展任务。嫦娥四号着 C.材料三明确了学校是美育的摇篮，应加强 陆3周年之际，玉兔二号月球车行驶里程突破 美育与德育、智育、体育、劳动教育的融合。 1000米。与此同时，嫦娥五号月球样品研究工 D.材料二和材料三反映了党和国家对美育 作不断推进，中国科学院发布最新研究成果，证 的高度重视。 明了月球直至19.6亿年前仍存在岩浆活动，填 2.根据材料一，写出你的探究结果。 补了人类对月球晚期演化历史认知的空白。 ④中国空间站完成阶段性目标，载人航天 实现新突破。2021年4月29日，中国空间站 天和核心舱发射入轨，标志着中国空间站建设 3.新时代开展中华优秀传统文化教育具有重 进入全面实施阶段。6月17日，神舟十二号载 要的育人价值，学校向同学们征集将传统文 人飞船升空，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波成 化融入美育的可行性建议。小美同学提出 为中国空间站首批“访客”。10月16日，航天 了“皮影艺术进校园”的建议。请你根据材 员翟志刚、王亚平、叶光富乘坐神舟十三号载 料三，再提出两条。 人飞船升空，成为中国空间站第二批“访客”。 多次出舱、太空授课、在轨实验…太空中的 中国速度、中国奇迹让人印象深刻。 (中考·宿迁) (二) (摘编自冯华余建斌《中国航天