专题17.5 一次函数的应用【八大题型】-2022-2023学年八年级数学下册举一反三系列(华东师大版)

2023-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 17.3 一次函数
类型 教案
知识点 一次函数
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.01 MB
发布时间 2023-01-05
更新时间 2023-04-09
作者 吴老师工作室
品牌系列 -
审核时间 2023-01-05
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来源 学科网

内容正文:

专题17.5 一次函数的应用【八大题型】 【华东师大版】 【题型1 行程问题】 1 【题型2 工程问题】 2 【题型3 利润最大问题】 4 【题型4 费用最低问题】 6 【题型5 调运问题】 7 【题型6 体积问题】 9 【题型7 几何图形问题】 10 【题型8 其他问题】 11 【题型1 行程问题】 【例1】(2022春•大足区期末)甲、乙两车分别从A,B两地同时相向匀速行驶,当乙车到达A地后,继续保持原速向远离B的方向行驶,而甲车到达B地后立即掉头,并保持原速与乙车同向行驶,经过12小时后两车同时到达距A地300千米的C地(中途休息时间忽略不计).设两车行驶的时间为x(小时),两车之间的距离为y(千米),y与x之间的函数关系如图所示,则当乙车到达A地时,甲车距A地  150 千米. 【变式1-1】(2022•前进区校级开学)甲、乙两车从佳木斯出发前往哈尔滨,甲车先出发,1h以后乙车出发,在整个过程中,两车离开佳木斯的距离y(km)与乙车行驶时间x(h)的对应关系如图所示: (1)直接写出佳木斯、哈尔滨两城之间距离是多少km? (2)求乙车出发多长时间追上甲车? (3)直接写出甲车在行驶过程中经过多长时间,与乙车相距18km. 【变式1-2】(2022秋•舞钢市期末)甲、乙两人分别从笔直道路上的A、B两地出发相向匀速而行,已知甲比乙先出发6分钟,两人在C地相遇,相遇后甲立即按原速原路返回A地,乙继续向A地前行,约定先到A地者停止运动就地休息.若甲、乙两人相距的路程y(米)与甲行走的时间x(分钟)之间的关系如图所示,有下列说法:①甲的速度是60米/分钟,乙的速度是80米/分钟;②甲出发30分钟时,两人在C地相遇;③乙到达A地时,甲与A地相距450米,其中正确的说法有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【变式1-3】(2022春•南川区期末)甲、乙两运动员在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步560米,先到终点的运动员原地休息.已知甲先出发1秒,两运动员之间的距离y(米)与乙出发的时间x(秒)之间的关系如图所示.给出以下结论:①a=7;②b=63;③c=80.其中正确的是(  ) A.①②③ B.②③ C.①② D.①③ 【题型2 工程问题】 【例2】(2022•李沧区一模)李沧区海绵工程建设过程中,需要将某小区内两段长度相等的人行道改造为透水人行道,人行道绿篱改造为下沉式绿篱.现分别交给甲、乙两个施工队同时进行施工.如图是反映所铺设人行道的长度y(米)与施工时间x(时)之间关系的部分图象,请解答下列问题: (1)求乙队在2≤x≤6的时间段内,y与x的函数关系式; (2)若甲队施工速度不变,乙队在施工6小时后,施工速度增加到12米/时,结果两队同时完成了任务,求甲队从开始施工到完成,所铺设的人行道共是多少米. 【变式2-1】(2022春•华容县期末)某乳品公司向某地运输一批牛奶,由铁路运输每千克需运费0.60元,由公路运输,每千克需运费0.30元,另需补助600元. (1)设该公司运输的这批牛奶为x千克,选择铁路运输时,所需运费为y1元,选择公路运输时,所需运费为y2元,请分别写出y1、y2与x之间的关系式; (2)若公司只支出运费1500元,则选用哪种运输方式运送的牛奶多?若公司运送1500千克牛奶,则选用哪种运输方式所需用较少? 【变式2-2】(2022春•庐江县期末)甲、乙两工程队维修同一段路面,甲队先清理路面,乙队在甲队清理后铺设路面.乙队在中途停工了一段时间,然后按停工前的工作效率继续工作.在整个工作过程中,甲队清理完的路面长y(米)与时间x(时)的函数图象为线段OA,乙队铺设完的路面长y(米)与时间x(时)的函数图象为折线BC﹣﹣CD﹣﹣DE,如图所示,从甲队开始工作时计时. (1)直接写出乙队铺设完的路面长y(米)与时间x(时)的函数关系式; (2)当甲队清理完路面时,乙队还有多少米的路面没有铺设完? 【变式2-3】(2022•无锡模拟)甲,乙两人同时各接受了300个零件的加工任务,甲比乙每小时加工的数量多,两人同时开工,其中一人因机器故障停止加工若干小时后又继续按原速加工,直到他们完成任务.如图表示甲比乙多加工的零件数量y(个)与加工时间x(小时)之间的函数关系,观察图象解决下列问题: (1)其中一人因故障,停止加工  小时,C点表示的实际意义是   .甲每小时加工的零件数量为  个; (2)求线段BC对应的函数关系式和D点坐标; (3)乙在加工的过程中,多少小时时比甲少加工75个零件? (4)为了使乙能与甲同时完成任务,现让丙帮乙加工,直到完成.丙每小时能加工80个零件,并把丙加工的零件数记在乙的名下,问丙应在第多少小时时开始帮助乙?并在图中用虚线画出

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