7.2走向未来(优质课件)-2022-2023学年九年级道德与法治下册高效备课优质课件+教学设计(部编版)

2023-01-05
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内容正文:

  面向未来,青少年应怎样做才能不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望?   未来属于青年,希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!  --习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 1 第七课 从这里出发 第二框 走向未来 1、了解畅想未来的目的和要求; 2、知道面向未来需要有脚踏实地的行动; 3、明确踏上新征程的机遇和挑战; 4、增强社会责任感与时代使命感,勇往直前,迎接挑战,踏上新的征程。 自 主 学 习 活动一   认真阅读课本P87-92内容,思考下列问题,并在课本上做标记: 1、我们为什么要畅想未来? 2、我们应该如何畅想未来、面向未来? 3、时代为我们的成长提供了哪些良好的条件? 4、走向未来,我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战? (你打算怎样踏上新征程?) 板块一 畅想未来 5 活动二: “未来畅想曲”主题班会   三年弹指一挥间,如今我们即将初中毕业。为考上心中理想的高中,三年来,一千零五十多个日日夜夜的努力,让我们变得强大从而不再畏惧中考这最后难关。在今后的高中生活,我们将全副武装,奏响启程的号角,踏着青春的梦想朝着另一个目标进军,这将又是一个三年,我们会以同样的心态,同样的斗志,同样的决心向它发起挑战,取得更优异的成绩!接下来有请同学们畅想一下未来。 思考:我们为什么要畅想未来? 为什么要 畅想未来?(目的)  丰富  自己的  生命  提升  生命的价值 延伸 生命的宽      度和广度   很好地服务  社会与国家  “在新冠肺炎疫情防控斗争中,你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”    -习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体90后党员回信 “新故相推,日生不滞。”天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真。     -习近平主席2017年新年贺词 活动三:牢记嘱托 1、初中三年,我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致,探索了世界和平与发展的复杂内容,经历了丰富多彩的学习生活。站在人类与世界未来的角度,谈谈你对“新故相推,日生不滞”这句话的理解。 2、青年一代肩负国家和民族的希望,我们一定会牢记主席的嘱托,踔厉奋斗,规则人生,走向未来。阅读材料,结合教材说一说当代青年应怎样畅想未来,面向未来?      初中三年,我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致,探索了世界和平与发展的复杂内容,经历了丰富多彩的学习生活。 站在人类与世界未来的角度,谈谈你对“新故相推,日生不滞”这句话的理解。   “新故相推,日生不滞”这句话意思是新旧事物相交替变更,不会随着时间的变化而停滞不前。   告诉我们面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动,我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 活动三:牢记嘱托 ①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家发展、世界繁荣,人类梦想相结合。 ②激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断反思自己,全面规划有意义的人生。 ③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。 ④要正确理解自己的人生规划,还要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 说一说:当代青年应该怎样畅想未来,面向未来? 活动三:牢记嘱托 板块二、踏上新征程 1、当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔。新时代为我们成长提供了哪些有利条件? 2、未来属于青年,希望寄予青年。面向未来,新时代的中国青年应怎样做才能不负时代,不负党和人民的殷切期望? 3、我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的时代,00后的我们正值青春少年,如何实现砥砺奋斗,实现青春的价值。请为即将毕业的同学们创设一条励志标语,激励正在奋斗的你们! 活动四:习声回响   当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。    --习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的讲话   未来属于青年,希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!   --习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 以小组为单位,讨论思考: 伟大的祖国   我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时

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