专题9 溶解过程中的变化及溶液性质-2022-2023学年九年级化学实验探究同步培优练（通用版）

专题9 溶解过程中的变化及溶液性质 一、多选题 1．某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色是由Cu2+造成的，而不是 离子造成的，他设计的下列实验操作中，无意义的是（　　） A．在酒精灯的火焰上加热铜丝，铜丝由红色变为黑色，且质量增加 B．对比不同浓度的CuSO4溶液的颜色差异，浓度小的溶液颜色较浅 C．向CuSO4溶液中滴加足量氯化钡溶液，充分反应后，溶液颜色未消失 D．观察Na2SO4溶液，溶液没有颜色 二、实验探究题 2．碳酸钙是初中阶段化学学习中的常见物质，某化学兴趣小组围绕此物质展开探究。 相关信息：一定体积的溶液中，离子数目越多，其离子浓度越大；电导率传感器用于测定溶液的导电性强弱，在其他条件相同下，溶液中离子浓度越大；溶液的电导率越大。 （1）【实验探究Ⅰ】将碳酸钙粉末在酒精喷灯上灼烧一段时间，再将灼烧后的固体物质投入盛水的烧杯中，滴加2滴酚酞试液，酚酞试液变红。对此现象分析，得出结论。 碳酸钙高温发生了分解，反应的化学方程式为　 　。 （2）分解后固体产物与水反应的化学方程式为　 　，此反应生成物能使酚酞试液变红，是因为在水溶液中产生　 　离子(填离子符号)。 小组经过讨论，对酚酞试液变红是否存在其他因素产生了疑问，进行下列实验。 （3）【实验探究Ⅱ】在试管中加入少量碳酸钙粉末，加入2mL水，振荡摇匀，制成碳酸钙悬浊液，滴加2滴酚酞试液，酚酞试液变红。 酚酞试液变红证明碳酸钙悬浊液显　 　性。 （4）在相同实验条件下，用电导率传感器测得水的电导率为8.5，碳酸钙悬浊液电导率为74.与水比较，碳酸钙悬浊液中离子浓度较　 　(填“大”或“小”)，证明在碳酸钙悬浊液中有部分碳酸钙溶于水，形成碳酸钙的　 　(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 （5）小组继续探究碳酸钙悬浊液使酚酞试液变红的微观原因，做了下面的对照实验：用pH传感器分别测得在常温下五种混合体系的pH，如下表所示。 混合体系 ①Na2CO3溶液 ②NaCl溶液 ③CaCl2溶液 ④K2CO3溶液 ⑤CaCO3悬浊液 pH 11.6 7.0 7.0 11.6 10.1 从上表可知，“盐溶液一定显中性”的说法是　 　(填“正确”或“不正确”)的。 结合①②③④的数据分析可知，Na2CO3溶液使酚酞试液变红与碳酸钠组成中　 　离子(填离子符号)有关。查阅资料可知碳酸钠能与水发生一定程度的反应生成一种钠盐和另一种化合物，试写出此反应两种生成物的化学式：　 　。结合⑤的数据分析。碳酸钙悬浊液使酚酞试液变色原因与碳酸钠溶液使酚酞试液变色原因本质上是一致的。 （6）【拓展延伸】进一步探究，将碳酸钙悬浊液滴加酚酞试液加热，红色会变浅，经测定pH减小。联系所学知识，对此现象产生的原因猜测合理的是____(填字母)。 A．碳酸钙的溶解度随着温度的升高而降低 B．温度升高增大了某离子与水作用的速率，碱性增强 C．加热时部分碳酸钙发生了分解反应 3．某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识．请你一起研究学习，并回答有关问题． 研究主题：水溶液中复分解反应的实质 相关信息：一定体积的溶液中，离子的数目越多，其离子的浓度越大．电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小．相同温度下同种溶液电导率越大，离子浓度越大． （1）实验一：恒温条件下，向100mL一定浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加2﹣3滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀硫酸，测得溶液的电导率变化如图中甲曲线所示． ①甲曲线M点时混合液体呈　 　色； ②通过对甲曲线的分析，下列说法错误的是　 　（填序号）． A．M点前曲线下滑的过程中，H+和OH﹣结合成H2O，Ba2+和SO42﹣结合成BaSO4 B．M点时离子浓度几乎为零 C．M点后溶液电导率逐渐增大，仅由于溶液中H+在逐渐增大 ③经测定，M点时消耗稀H2SO4溶液50mL，且过滤后滤液质量为147. 67g。请计算原Ba(OH)2溶液的溶质质量分数　 　(写出计算过程，各种稀溶液的密度都可看成1g·mL-1)。 （2）实验二：恒温条件下，向100mL同浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加2﹣3滴无色酚