专题13 化学实验基础-【口袋书】2023年高考化学必背知识手册

专题13 化学实验基础必背知识手册 考点1 化学仪器的使用 一、化学实验仪器的识别 平底烧瓶 圆底烧瓶 蒸馏烧瓶 三颈烧瓶 梨形分液漏斗 球形分液漏斗 长颈漏斗 普通漏斗 球形干燥管 干燥器 研钵 泥三角 坩埚 蒸发皿 表面皿 燃烧匙 胶头滴管 温度计 容量瓶 锥形瓶 碱式滴定管 酸式滴定管 水冷凝管 坩埚钳 三脚架 启普发生器 量筒 石棉网 二、中学化学中与“0”相关的实验问题 1．滴定管的“0”刻度在滴定管的上部（但不在最上部），在量取液体的体积时液面在“0”刻度或“0”刻度以下。 2．量筒没有“0”刻度，容量瓶无“0”刻度。 3．托盘天平的“0”刻度在标尺的最左边和刻度盘的中间，天平在使用时要调“0”，使用完后再调回“0”。 4．温度计的“0”刻度在温度计的中下部。 三、广口瓶的“一材多用” 1．收集气体 （1）收集密度大于空气的密度的气体 ①广口瓶正放：气体应是长进短出 ②广口瓶倒放：气体应是短进长出 （2）收集密度小于空气的密度的气体 ①广口瓶正放：气体应是短进长出 ②广口瓶倒放：气体应是长进短出 （3）排液体收集气体，气体应是短进长出。 2．其他用途 （1）洗气瓶：用于气体的除杂，如除去Cl2中的HCl。注意气体应是长进短出（如图A）。 （2）量气瓶：气体应是短进长出（如图B）。 （3）安全瓶：防倒吸装置（如图C）。 （4）贮气瓶：暂时保存气体（如图D）。 （5）监控气体流速：给病人输氧气时，可在广口瓶中加入少量水，从a端通入氧气，b端接入呼吸罩，则可从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通氧气的速率（如图E）。 四、用途广泛的干燥管 1．位置不同，作用不同 （1）在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置 ①干燥管内盛有无水硫酸铜时，可用于水的检验。 ②干燥管内装有固体干燥剂，可用于干燥气体。 ③可用于有毒气体的尾气吸收，如内盛碱石灰可吸收HCl、Cl2、SO2等。 ④可用于定量测定气体的质量。定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定的影响，所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管，目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生干扰。 （2）在整套实验装置的最后横放——“左吸右挡” 既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体（如CO2、水蒸气等）进入装置中，简记为“左吸右挡”。 2．干燥管的创新使用 （1）A装置为尾气吸收装置，原理类似于倒置在水中的漏斗。 （2）B装置为简易的过滤器，可净化天然水。如果去掉上边两层，可用于活性炭对液体中色素的吸附实验。 （3）C装置是一微型反应器。体现了绿色化学思想，该装置既可节约药品，又可防止污染。铜在该装置中燃烧时，Cl2封闭在干燥管内，实验后剩余的Cl2也能用水吸收，并观察CuCl2溶液的颜色。 （4）D装置为一简易的启普发生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于铜与硝酸的反应 考点2 化学实验基本操作 一、常见的实验基本操作 1．药品的取用 （1）取用粉末状或小颗粒状固体用药匙，若药匙不能伸入试管，可用纸槽，要把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒固体用镊子夹取。 （2）取少量液体可用胶头滴管。取用较多的液体用倾倒法，注意试剂瓶上的标签向手心。向容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用玻璃棒引流。 2．试纸的使用 试纸种类 应用 使用方法 注意 石蕊 试纸 检验酸碱性（定性） ①检验液体：取一小块试纸放在洁净干燥的表面皿或玻璃板上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部，观察颜色变化 ②检验气体：一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使之接近容器口，观察颜色变化 ①试纸不可伸入溶液中，也不能与管口接触 ②测溶液pH时，pH试纸不能先润湿，因为润湿相当于将原溶液稀释了 pH 试纸 检验酸碱性强弱（定量） 品红 试纸 检验SO2等具有漂白性的物质 KI淀 粉试纸 检验Cl2等具有氧化性的物质 3．仪器的洗涤 （1）方法：使用毛刷，用去污剂和水冲洗。 （2）洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。 （3）常见残留物的洗涤 待清洗仪器 污物 清洗试剂 做过KMnO4分解实验的试管 MnO2 浓盐酸 做过碘升华的烧杯 碘 酒精 待清洗仪器 污物 清洗试剂 长期存放FeCl3溶液的试剂瓶 Fe（OH）3 稀盐酸 长期存放澄清石灰水的试剂瓶 CaCO3 稀盐酸 做过银镜实验的试管 银 稀硝酸 做过油脂实验的试管