专题06 羁旅思乡诗-2022-2023学年小升初语文古诗鉴赏知识点衔接（部编版）

专题06 羁旅思乡诗 TIPS 思维导图 TIPS 知识点讲解 送别怀人诗 诗人因长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地等，对所见所闻而有所感，借此抒发对家乡、亲人的无尽思念和人生感慨、漂泊愁苦。 1.形式标志：题目中常有“客”“望”“忆”“寄”“行”“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、除夕、冬至等节日名； 2.常见意象：月亮、秋风、秋霜、杜鹃（子规、布谷）、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、梧桐、落叶、西楼、高楼、危楼、危栏等。 3.常用手法：借景抒情（寓情于景），情景交融，乐景哀情，侧面落笔（想象），因梦寄情、虚实结合，即事写景等。 情感分析 ①羁旅孤凄之愁； ②恋家怀人之思； ③怀才不遇、报国无门之怨； ④年华易逝之悲；⑤厌战思亲之情。 　TIPS 古诗积累 描写月亮的诗 1.床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。——李白 《静夜思》 2.小时不识月， 呼作白玉盘。又疑瑶台镜， 飞在青云端。——李白 《古朗月行》 3.海上生明月，天涯共此时。——唐 张九龄《望月怀远》 4.春花秋月何时了，往事知多少？（李煜） 明月松涧照，清泉石上流。（王维） 5.大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺） 野旷天低树，江清月近人。（孟浩然） TIPS 习题演练 （2022春·六年级课时练习）阅读古诗。 十五夜望月寄杜郎中① [唐]王建 中庭②地白③树栖鸦④，冷露⑤无声湿桂花。 今夜月明人尽⑥望，不知秋思⑦落⑧谁家。 注释：①十五夜：指农历八月十五的晚上，即中秋节。杜郎中，名杜元颖。②中庭：即庭中，庭院中。③地白：指月光照在庭院的样子。④鸦：鸦雀。⑤冷露：秋天的露水。⑥尽：都。⑦秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。⑧落：在，到。 1．请结合注释，把这首诗的意思写出来。（形成解释能力训练） _____________________ 2．这首诗抒发了诗人_______________的思想感情。 （2022春·六年级课时练习）阅读古诗，并按要求完成练习。 ， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 。 3．将古诗补充完整。 4．这首诗的题目是___________，作者是___朝诗人_______。 5．“鬓毛衰”中“衰”的意思是（　 ） A．衰弱 B．衰老 C．疏落，减少 6．诗中的“客”指的是（　　） A．诗人的朋友 B．诗人自己 C．客居他乡的游子 D．家中的客人 7．本诗通过诗人的变“_______”和不变“_________”之间的对比，以及儿童所问“___________”，表达了作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。 8．儿童看到诗人会说些什么呢？诗人又会怎样回答呢？请你发挥想象，创设一段对话。 儿童：___________________ 诗人：___________________ （2022春·六年级课时练习）阅读。 野旷天低树，江清月近人。 9．诗句中描写的景物有（           ）  （多选） A．旷野 B．天空 C．夕阳 D．江水 E．月亮 F．树木 10．对这两句诗的理解，错误的一项是（　　） A．这两句诗借景抒情，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。 B．倒映在清清江水中的明月更勾起了诗人的思乡愁绪，使他夜不能寐。 （2022春·六年级课时练习）阅读古诗，完成练习。 题齐安城楼 【唐】杜牧 呜轧①江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。 不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭②。 【注】①呜轧（yà）：拟声词。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。 11．请说说你对第2句中“寒”字的理解。 _________________________________________ 12．古人评价杜牧的诗“好用数目”“颇妙”。你还知道杜牧有哪些有关数字的诗句？你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？ _________________________________________ （2021春·六年级课时练习）课内阅读。 宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 13．诗中哪一句点明了题目？为什么说这句诗点明了题目？ _________________________ 14．你从“日暮客愁新”中读出了诗人怎样的“愁”？写出两句你联想到的描写秋天这种“愁”的诗句。 __________________________ 15．这首诗与《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。 这首诗表达的情感是______的，《西江月·夜行黄沙道中》表达的情感是__________的。 （2020·江西赣州·统考小升初真题）阅读下面这首古诗，完成下面小题。 春兴 [武元衡] 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡