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专题05 送别怀人诗
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思维导图
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知识点讲解
送别怀人诗
古代由于交通不便,通讯极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,故古人特别看重离别。
离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。
因各人的情况不同,故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。
有的直接抒写离别之情,有的借以一吐胸中积愤或表明心志,有的重在写离愁别恨,有的重在劝勉、鼓励、安慰,有的兼而有之。
1. 形式标志:标题中有“送”“别”“赠”“酬”等字眼。
2. 常见意象:柳、酒、月、水、长亭、短亭、劳劳亭、灞桥、阳关、舟。
3. 常用手法:借景抒情(融情于景)、想象(以己度人)、虚实相生(结合)、衬托、烘托。
角度分析
①依依惜别的不舍与伤感;
②离别后的思念与牵挂;
③对友人的安慰与勉励;
④借送别友人表明自己的心态;
⑤抒发某种人生的感慨。
或者:
①依依不舍的留恋;
②情深意长的勉励;
③坦陈心志的告白;
④别后情境的想象、担忧与对友人的思念。
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古诗积累
描写雪的古诗:
1.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》
2.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
3.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
4.遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》
5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
6.柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
7.前村深雪里,昨夜一枝开。——齐己《早梅》
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习题演练
(2021秋·全国·六年级小升初模拟)阅读。
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春往。
1.本词上、下片各写了什么?请简要概括。
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2.宋人王灼评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?试举一处简要分析。
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(2019秋·湖南永州·六年级统考小升初模拟)阅读理解。
忆江南
——白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
3.从哪一句能看出诗人来过江南?( )
A.日出江花红胜火 B.风景旧曾谙 C.江南好
4.下面的句子应该读出哪种语气。( )
他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么,我总会跟你在一起!”
A.欣喜若狂 B.信赖和骄傲 C.非常坚定 D.绝望和悲痛
5.同样是送别,不同的送别方式,表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“________,唯见长江天际流。”而汪伦送李白则边走边唱,李白见此而作:“李白乘舟将欲行,________。”王维则以酒相送,他在《送元二使安西》中有言:“________,西出阳关无故人。”而高适在《别董大》中则说:“莫愁前路无知己,________。”我在毕业典礼上对同学说:“________,天涯若比邻。”
(2019秋·贵州遵义·六年级统考小升初模拟)阅读与理解
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
6.解释古诗文中加点的词。
①使:___________________ ②浥:__________________
7.用斜线画出下列诗句的停顿。
劝 君 更 尽 一 杯 酒, 西 出 阳 关 无 故 人。
8.写出下列诗句的意思。
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
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9.判断下列语句说法是否正确,对的打“√”错的打“×”。
①这首诗的作者是唐代著名诗人王维,诗中的安西是指西安都护府。( )
②“劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人”与“海内存知己,天涯若比邻”流露出好友的依依惜别之情,都属于送别经典诗句,被广为传诵。( )
10.“渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新”点明了时间是________的早晨,地点是________的客店,环境气氛是蒙蒙的________和翠绿的________。
(2018·江苏镇江·小升初真题)阅读下面的古诗,回答问题。
送范山人归泰山
( ),别余往泰山。
初行若片云,杳在