内容正文:
二、一元一次不等式与一元一次不等式组
1.不等关系
班级: 姓名: 学号:
学习内容:北师版八下第二章P37-P38
学习目标:
1. 感受生活中存在着的大量不等关系.
2. 理解不等式的意义,能根据条件列出不等式.
3. 能用实际生活背景和数学背景解释简单不等式的意义.
Part1:不等式定义(阅读课本P37-38,回答下面问题)
1. 表示不等关系的符号有哪些?
2. 不等式的定义:
一般的,用符号__________________________________________连接的式子叫做不等式.
3. 请说出以下图表表示的含义,并用式子表示出这种关系.
________________ ________________ ________________
4. 完成下表.
常用的表示不等关系的关键词语及对应的不等号:
关
键
词
明确表明数量的不等关系
明确表示数量的范围特征
①大于
②比...大
③超过
①小于
②比……小
③低 于
①不大于
②不超过
③至多
①不小于
②不低于
③至少
正
数
负
数
非
负
数
非
正
数
不
等
号
Part2:巩固练习
1. 下列各式中的不等式有 个.
(1)8<9; (2)a+b=0; (3)a2+1>0; (4)3x-1≤x;
(5)x-y≠1; (6)3-x=0; (7)4-2x; (8)x2+y2>0.
2. 请用适当的符号表示下列关系:
(1)x的一半小于-1 ; ________ (2)y与4的和大于0.5; ________
(3)x与17的和比它的5倍小; ________ (4)a是负数; __________
(5)直角三角形斜边c比它的两直角边a,b都长; __________
(6)y的3倍与8的和比x的5倍大; _______ (7)x2是非负数. ______
Part3:列不等式
1. 某厂今年的产值是a元,预计明年年产值增长率高于20%,如果明年的产值是b元,那么b和a满足的关系式是________________________.
2. 铁路部门对旅客随身携带的行李有如下规定:每件行李的长、宽、高之和不得超过160cm.设行李的长、宽、高分别为acm,bcm,ccm,请列出行李的长、宽、高满足的关系式.
3. 通过测量一棵树的树围可以估算出它的树龄。通常规定以树干离地面1.5m的地方测量部位。某树栽种时的树围为6cm,在一定生长期内每年增加约3cm,设经过x年后这棵树的树围超过30cm,请你列出x满足的关系式.
4. 如图,用两根长度均为Lcm的绳子,分别围成一个正方形和圆.
(1) 如果要使正方形的面积不大于25cm2,那么绳长L应满足怎样的关系式?
(2)如果要使圆的面积不小于100cm2,那么绳长L应满足怎样的关系式?
(3)当L=8时,正方形和圆的面积哪个大?当L=12时呢?
(4)你能得到什么猜想?
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二、一元一次不等式与一元一次不等式组
1.不等关系
Part1:自学3分钟,表达统整5分钟.
教学内容:北师版八上第一章P2-P3
教学目标:
1.感受生活中存在着的大量不等关系.
2.理解不等式的意义,能根据条件列出不等式.
3.能用实际生活背景和数学背景解释简单不等式的意义.
教学重点:
通过探寻实际问题中的不等式关系认识不等式.
教学难点:
根据实际问题建立合理的不等关系.
Part1:不等式定义(阅读课本P37-38,回答下面问题)
1. 表示不等关系的符号有哪些?
2. 不等式的定义:
一般的,用符号_____________________________连接的式子叫做不等式.
3. 请说出以下图表表示的含义,并用式子表示出这种关系.
_________ ___________ ____________
4. 完成下表.
常用的表示不等关系的关键词语及对应的不等号: T4追问:非负数和非正数包含哪些数?
关
键
词
明确表明数量的不等关系
明确表示数量的
范围特征
①大于
②比…大
③超过
①小于
②比…小
③低 于
①不大于
②不超过
③至多
①不小于
②不低于
③至少
正
数
负
数
非
负
数
非
正
数
不
等
号
Part2:巩固练习Part2:自学3分钟,讨论1分钟,表达统整3分钟.