1.2 科学社会主义的理论与实践课件-2022-2023学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2023-01-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 科学社会主义的理论与实践
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.86 MB
发布时间 2023-01-05
更新时间 2023-01-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-05
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来源 学科网

内容正文:

1.2 科学社会主义的理论与实践 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 【课程标准】 1.概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹; 2.阐明人类社会发展的趋势。 【学习目标】 1.能够阐释空想社会主义的局限性。 2.能够阐述科学社会主义产生的历史条件、理论基石。唯物史观和剩余价值学说创立的意义。 3.能够识记《共产党宣言》发表的意义和时代价值。能够阐述十月革命的历史意义,能区分社会主义生产关系的特点。 图解重难点: 一、科学社会主义产生的历史条件 1.思想来源——空想社会主义 (1)空想社会主义产生的历史条件(时代背景): 伴随着资本主义形成和发展过程中日益显示的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。 (2)空想社会主义的三个阶段: ①第一阶段:16世纪初到17世纪末,以莫尔(著作《乌托邦》)和康帕内拉(著作《太阳城》)。 特点:空想社会主义者用文学的语言批资本主义带来的各种灾难和罪恶,判描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会,但对社会主义的设想还只是一个粗糙而简单的轮廓。 ②第二阶段:18世纪。 特点: 空想社会主义者开始对社会主义进入理论探讨和论证阶段,并用“法典”形式做出明确规定。以法律条文的形式提出了人人平等、生产自理公有制等未来社会的基本原则。 ③第三阶段:19世纪初的空想社会主义,是空想社会主义发展的最高阶段。以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文为代表人物。 特点:空想社会主义者在批判资本主义制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想。 (3)空想社会主义的历史评价 一方面,空想社会主义具有历史进步性。看到了资本主义的弊端,对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求。空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 另一方面,空想社会主义具有历史局限性。空想社会主义之所以是空想,是因为他们仅仅从理性正义等原则出发揭露资本主义的弊端;他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量。所以,他们没有找到社会变革的正确主体(人民群众)和正确途径(阶级斗争)。 (4)空想社会主义之所以是空想的根本原因: 空想社会主义者设想的生产关系和当时的生产力状况不适应。 2.历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 (1)资本主义的发展:资本主义制度的弊端和资本主义基本矛盾的充分暴露是科学社会主义产生的历史前提之一(经济基础)(2)无产阶级反对资产阶级斗争的三种基本形式: 经济斗争:单纯的经济斗争不能消灭资本主义制度改变无产阶级受剥削、被压迫的地位。 政治斗争:夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高方式。 思想斗争:没有革命的理论,就不会有革命的运动 (3)工人运动的兴起: ①标志事件:十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义,英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。 ②意义:这三大工人运动,是工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志。为科学社会主义产生准备了阶级基础,是科学社会主义产生的历史前提。 ③失败启发:三大工人运动的失败说明,无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主应运而生。 名称 时间 斗争目的 斗争形式 法国里昂工人起义 1831 提高工资 经济/政治斗争 英国第二次宪章运动 1842 获得选举权 政治斗争 西里西亚工人起义 1844 反抗资本家的过渡剥削 经济/政治斗争 从斗争形式来看,三大工人运动为什么最终失败? 无产阶级反对资产阶级的阶级斗争主要有三种形式:经济斗争、政治斗争、思想理论斗争。 缺乏思想理论斗争 二、科学社会主义的创立 (一)科学社会主义的理论基石 ——唯物史观和剩余价值学说1.科学社会主义创立的其他背景: (1)历史背景。资本主义生产方式在十八世纪末到十九世纪初的欧洲的一些主要国家已占统治地位。首先由英国开始的工业革命,使生产力迅速地发展起来,另一方面也使资本主义社会性的制度固有矛盾明朗化、尖锐化。 (2)阶级基础。随着资本主义的发展,无产阶级队伍也在不断发展壮大,成为一支独立的政治力量。从十九世纪三十年代起,无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的历史时期。 (3)自然科学前提。马克思主义的产生有着深厚的自然科学(能量守恒与转化、生物进化论和细胞学说) 2.科学社会主义的两大理论基石: (1)唯物主义历史观(唯物史观) ①理论来源: 批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。 ②意义: 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会

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