5.2少年当自强(课后练习)-2022-2023学年九年级道德与法治下册同步备课精品课件+课后练习 (2022新课标)

2023-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 少年当自强
类型 题集
知识点 少年当自强
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 481 KB
发布时间 2023-01-05
更新时间 2023-04-09
作者 道法教学
品牌系列 -
审核时间 2023-01-05
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五课 少年的担当 第二框 少年当自强 班级: 姓名: 日期 月 日 等级______ 一、选择题(共36分,每题3分) 1.2022年4月25日,习近平在中国人民大学考察时指出:希望全国广大青年牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩!这启示我们要(    ) ①踔厉奋发,勇毅前行 ②满怀激情,锲而不舍 ③放飞梦想,知难而退 ④勇担责任,奉献社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则自智,少年富则国富,少年强则国强。”这对我们的启示是(    ) A.国家的发展离不开每个人的努力 B.青少年能完成任何事情 C.青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望 D.青少年只要作出具体的规划就能实现自己的理想 3.党的二十大报告指出:青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。作为新时代的好青年,我们应当(    ) ①树立科学精神,培养创新能力 ②继承传统文化,摒弃外来文化 ③强化规则意识,弘扬法治精神 ④参与社会实践,促进全面发展 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 4.少年智则国智,少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦,更离不开少年的梦。只有把少年的梦想融入中国梦,一个个“小梦”才能汇成“大梦”,少年梦才能托起中国梦。这说明(    ) A.少年的梦想就是中国人的梦想 B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 C.少年的梦想就是中国梦 D.少年的梦想与实现中国梦紧密相连 5.习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调,新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!习近平总书记对青年寄予殷切期望,是因为(    ) ①青年兴则国家兴,青年强则国家强      ②青少年学生都有不畏挫折的坚强意志 ③青少年承载着国家和民族的未来命运   ④青少年树立远大志向就能实现人生价值 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 6.下图时事共同反映的主题,用一个关键词概括,最贴切的是(     ) A. 使命担当 B.自强不息 C.深化改革 D.爱好和平 7.唯以“青春之我”,方能“创建青春之国家,青春之民族。“这启示青少年的我们(    ) A.重视理论学习,不用付诸行动 B.担负时代使命,为建设祖国做好准备 C.抓住青春时光,尽情享乐 D.树立远大理想,事事追求完美 8.青春只有一次,很多卓越领导人在青年时代就确立了革命理想,镌刻下信仰高扬、为国担当的青春印记。为了书写自己的精彩青春以成就不凡人生,即将毕业的你会(    ) 人物 年龄 事件 毛泽东 25一28岁 同何叔衡、蔡和森等人发起成立新民学会;出席党的一大。 周恩来 21一29岁 领导天津爱国学生运动;在法国勤工俭学期间参与组建旅欧中国少年共产党;领导南昌起义、创建中国共产党自己的武装队伍。 邓小平 16一25岁 赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党;担任中共中央秘书长;领导百色起义、创建中国工农红军第七军。 ①以国家富强、人民幸福为己任,胸怀理想、不懈奋斗 ②加强学习,提高自身素质,满足国家与社会发展的需要 ③理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向 ④养成乐观向上、脚踏实地、刻苦钻研的学习和生活态度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 9.今天的青年什么样?4月21日,国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书指出:新时代中国青年胸怀世界、展现担当。为此,青少年应该(    ) ①关切人类问题和世界局势,维护世界和平 ②践行人类命运共同体理念,贡献中国青年智慧 ③弘扬公平正义,捍卫民主自由 ④以主人的姿态,与世界各国青少年友好交流 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 10.习近平总书记在2022年新年贺词中说到:“让我们一起向未来!祝福国泰民安!”为此,我们青少年现在应该(    ) ①为实现全面小康而努力 ②准备走上工作岗位 ③为实现中国梦接续奋斗 ④坚持在实践中学习 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.一段时间以来,“躺平学”持续引发社会争议。人应该怎样度过一生?不同的人甚至同一个人在不同的人生阶段都有不同的理解。支持者认为,“躺平”是一种自由自在的生活状态,低欲望、低消费,是

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