第四单元 走进法治天地 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元《走进法治天地》测试题 一、单选题 1．国无法不治，民无法不立。因此，在日常生活中我们每个公民应该积极（   ） ①制定法律 ②知法懂法 ③尊法守法 ④只维护自身合法权益 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》由过去的“四道防线”增加到“六道防线”，表明（   ） A．未成年人自我保护能力越来越弱 B．未成年人在法律面前一律平等 C．法律必须由国家强制力保证实施 D．全方位构筑保护未成年人防线 3．《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布以来，各地陆续出台具体举措，守好学校课堂教学主阵地，丰富课外体验活动，减轻学生过重作业负担。这样做有利于（   ） ①保护学生的身心健康     ②消除学生的毕业升学压力 ③促进学生的全面发展     ④实现学生学习方法的统一 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．法律是规则，或方或圆，或长或短；法律是利剑，能穿透乌云，拨开迷雾。法律时时刻刻都在塑造着社会，规范着公民的行为。法律的规范作用表现在（   ） ①法律规定应该做什么，应该怎么做 ②法律规定不应该做什么，不应该怎样做 ③法律规定我们享有的权利，应该履行的义务 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．吸烟有害健康，吸电子烟也不例外。国家烟草专卖局发布的《电子烟管理办法》明确提出：从2022年5月1日起，禁止向未成年人出售电子烟产品。落实这一规定（    ） A．能确保所有未成年人健康成长 B．有利于提高未成年人的法律地位 C．体现了对未成年人的特殊保护 D．有利于维护未成年人的人格尊严 6．“没有规矩，不成方圆。”法律、道德等行为规范约束人们的行为，不违法是人们行为的底线。以下不属于法律特征的是（　　） A．法律是由国家制定或认可的 B．法律是由人民共同决定的 C．法律是由国家强制力保证实施的 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力 7．学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。这体现了对未成年人的（   ） A．家庭保护 B．学校保护 C．网络保护 D．司法保护 8．近年来，直播带货的盛行让某些网络主播获得大量金钱收益，但他们却选择偷税漏税，结果被税务部门处以巨额罚款，受到法律的严惩。这警示我们（　　） A．遵守规则，学会依法办事 B．行使权利，增强民主意识 C．维护权利，遵守法定程序 D．履行义务，拒绝直播带货 9．2022年3月14日，国家互联网信息办公室就《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》再次公开征求意见。征求意见稿提出，网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务……这说明（   ） ①未成年人不能珍惜自己的合法权益 ②网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益 ③我国给予未成年人特殊的关爱和保护 ④未成年人特殊保护中最重要的是网络保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．2021年8月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》，要求各省市教育督导部门开展“五项管理”督导工作。这体现了对未成年人的（   ） A．学校保护 B．社会保护 C．司法保护 D．政府保护 11．习近平法治思想是全面依法治国根本遵循和行动指南。下列用典体现习近平法治思想的是（   ） ①干惊天动地事，做隐姓埋名人 ②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③法令行则国治，法令弛则国乱 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是（    ） A．学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分 B．乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某 C．张某因制作、传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年 D．全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》 13．木受绳则直，人学法则慎。这句话主要强调（   ） A．法律是我们判断生活是非对错现象最重要的标准 B．法律对我们行为进行约束，做任何事情要小心翼翼 C．对国家和社会事务进行治理，只有依靠法律的作用 D．法律具有规范作用和保护作用，教育人们向善 14．以下事情与法律有关的是（   ） ①学生乘坐大巴去旅游   ②爸爸妈妈带孩子去医院看病 ③车辆在道路上行驶     ④顾客到商场购物 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 15．自2021年6月起，中央网信办开展了“清朗·`饭圈'乱象整治”专项行动，重点打击诱导未成年人应援集资、互撕谩骂、攀比炫富、刷