第三板块 专题五 第三讲 第十四节 申请信（课件）-【创新教程】2023高考英语总复习大二轮（新教材）

专题五 应用文写作 第三讲 18大文体全面破解书面表达 第十四节 申请信 第三板块 核心素养之写作 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三板块 核心素养之写作 高考总复习 英语（新教材） ●文体概述 申请信有很多种，比如求职申请、加入某组织或活动的申请等。由于此类题目常有较多的文字提示，写作时除应注意格式上的要求外，也应注意审题全面，不能遗漏要点。具体写作结构为： ●典例呈现 (2019·全国卷Ⅰ)假定你是李华，暑期在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展览。请写一封信申请做志愿者，内容包括： 1．写信目的； 2．个人优势； 3．能做的事情。 注意：1.词数100左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 [审题谋篇] 定体裁 ①提纲类 申请信 定人称 ②以 第一、二 人称为主 定时态 ③一般 将来时 为主 定要点 ④开头部分：自我介绍和写信的 目的 ⑤主体部分：主要介绍个人 优势 ⑥结尾部分：保证能 胜任工作 并表达 期待 [整理成文] Dear Sir/Madam， I'm Li Hua，an exchange student from China during this summer vacation.I'm delighted to learn that volunteer students are wanted for a Chinese painting exhibition to be held in the local art gallery.Now I'm writing to apply for the position.(自我介绍和写信的目的) The reasons for my application are as follows.First of all，having been exposed to foreign teachers since a young age，I can communicate freely with others in English.What's more，years of being monitor makes me a brilliant organizer，which will help a lot to keep the exhibition in order.The most important factor is that my related knowledge will undoubtedly help the audience learn more about the unique Chinese art form.(介绍个人优势) All in all，my sense of responsibility will make me a qualified volunteer.I'd appreciate it if you could take my application into consideration.(胜任工作并表达期待) Yours， Li Hua ●套用句式资料库 一、开头常用句式 1．I'm Li Hua，a student from Xinhua Middle School.I am writing to apply ... 2．I'm mor