第3课 盛唐气象【背记要点与分层作业】-【大单元教学】2022-2023学年七年级历史下册同步备课系列（部编版）

第3课 盛唐气象 背记要点与分层作业 【知识整合】 【背记要点】 知识点一、经济的繁荣 1、农业：①统治者重视发展农业生产。②垦田面积不断扩大。③农业生产技术不断改进。④发明推广了重要的生产工具(曲辕犁筒车)。⑤ 兴修水利工程。 2、手工业：①纺织业：花色品种多，技术高超(丝织工艺水平高，蜀锦色彩艳丽，纹饰精美)。②陶瓷业：越窑青瓷如冰如玉、邢窑白瓷类雪似银、唐三彩造型精美，色彩亮丽。③造船业、矿冶业、造纸业。 3、商业繁荣： （1）表现:①水路交通发达，②贸易往来频繁，③出现繁华大都市(长安，洛阳，扬州，成都)。 （2）长安城特点：①布局严整对称；②街道宽敞整齐；③商业繁荣（东西两市是商业区）。 （3）长安城地位：①是当时中国政治、经济、文化交往中心，②也是一座国际性的大都会。  知识点二、民族交往与交融 （唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北各族拥戴为“天可汗”） 战争：唐初，突厥控制漠北和西域，唐太宗先后击败东西突厥，加强对西域统治。 任职：朝廷中很多重要官职由少数民族人士担任。 册封(封王)：东北渤海国(粟末靺鞨族)首领渤海郡王，西北回纥首领怀仁可汗，西南南诏首领云南王。 设管理机构：先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 和亲(联姻)：641年文成公主入藏和吐蕃赞普松赞干布联姻。唐中宗景龙四年(710)吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主。（唐穆宗长庆年间（821-824）唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。） 知识点三、开放的社会风气 原因：政治开明，经济发达，民族交融，交通发达，思想活跃。 表现：①唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。②一些妇女受文学、音乐等教育，可参加娱乐活动。③社会风气兼容并包，衣食住行受西北少数民族影响。 ④刚健豪迈的尚武之风盛行一时。 知识点四、多彩的文学艺术 （经济基础，统一安定，民族交流） 1.文学方面（诗歌） 李白(诗仙，盛唐时期)：诗歌特点：①歌颂祖国山河壮美；②抒发昂扬进取精神；③表现蔑视权贵、超凡脱俗的风骨；③飘逸洒脱，充满想象力和感染力，浓郁的浪漫主义情怀。 杜甫(诗圣，由盛转衰时期)：诗歌特点：①诗风淳朴厚重；②反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦；③抒发悲愤凄婉之情；④诗歌反映史实，有“诗史”之称。 白居易(唐朝中期)：诗歌特点：①直面社会现实，揭示统治者腐化和人民疾苦；②平易近人，通俗易懂。 2.书法、绘画、音乐、舞蹈、石窟和雕刻 书法：颜真卿、柳公权、欧阳询颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚；柳公权的字方折峻丽，笔力劲键。 绘画：人物、山水、花鸟、宗教。阎立本的人物画形态各异,神形兼备；吴道子的画落笔雄劲,风格奔放。 音乐舞蹈：吸收周边民族的艺术精华，多姿多彩，出现舞蹈家、歌唱家、乐器演奏家。 石窟：敦煌莫高窟(甘肃敦煌东南鸣沙山)。 【易错易混】 1.曲辕犁是耕作工具，筒车是灌溉工具。 2.吐蕃是一个独立的少数民族政权，与唐朝的关系是并立的，不是从属关系。 3.我国古代民族交融的主要方式：战争（春秋战国时期的争霸战争客观上促进了民族交融）；民族迁徙（三国两晋南北朝时期，北方人民的南迁促进了民族交融）；改革（北魏孝文帝的汉化政策）；和亲（唐朝时期，唐蕃和亲加强了民族的交往和交融）。 【难点突破】 唐朝与周边少数民族为什么会出现“和同（为）一家”的局面? （1）唐朝政治稳定、经济发达、国家富强，具有强大的向心力和凝聚力。 （2）统治者实行了比较开明的民族政策，有利于改善民族关系，使不同民族和睦相处。 （3）少数民族首领也为和睦友好作出了贡献。 【分层作业】 （一）【夯基达标】 1．（2022秋·河北保定·七年级统考期末）农业是社会发展的基础。唐朝统治前期经济发展迅速，农业方面取得了显著成就，下面四幅图片，最能体现唐朝农业生产技术进步的是（   ） A． B． C． D． 2．（2022秋·河北唐山·七年级统考期中）唐朝时，陶瓷器生产水平很高，其中以生产白瓷闻名的瓷窑是（    ） A．越窑 B．定窑 C．汝窑 D．邢窑 3．（2022秋·辽宁大连·七年级统考期末）图片是了解历史的重要途径之一。下列图片反映的共同主题是（   ） 唐戴帷帽女子骑马雕塑    弈棋仕女图               吹排箫乐伎壁画 A．妇女地位的提高 B．经济发展的繁荣景象 C．开放的社会风气 D．戏曲艺术的争奇斗艳 4．（2022秋·河北保定·七年级统考期中）上书唐朝皇帝说吐蕃和唐朝已经“和同为一家”的吐蕃赞普是（   ） A．松赞干布 B．赤德祖赞 C．赤尊东赞 D．骨力裴罗 5．（2022秋·全国·七年级期末）北方各民族尊奉唐太宗为“天可汗”，表明这一时期（   ） A．唐朝非常强大，北方各族与唐关系