内容正文:
四年级下册道德与法治第一单元 同伴与交往
(知识点归纳)
思维导图
知识点归纳
第一课:我们的好朋友
1.每在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友。
2.好朋友之间总有说不完的开心事,我喜欢把朋友之间的开心事说出来与大家分享。
3.把你和朋友之间的开心事说出来与大家分享一下吧!
示例:
· 我不会骑自行车,但是我的好朋友教会了我,还一直鼓励我。这是我和他最开心的一件事。
· 我和我的朋友都喜欢画画,我们常常约在一起画画,这是我们最快乐的时光。
· 有一次学校有篮球比赛,我和我的朋友代表班级去打比赛,这是我们之间最难忘的一件开心事。
4.与朋友在一起是那么的开心、美好。
5.在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢?
示例:
· 我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。
· 雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。
· 兰兰和我一起学书法。
6.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?
· 没有表现友好,坏习惯比较多;
· 不够勤奋和努力,总是被老师批评;
· 不懂的分享,爱抢别人的东西;
· 过于调皮,坏主意特别多;
……
7.你能给大家一些交朋友建议吗?
· 心地善良,能为别人着想;
· 学会分享,不斤斤计较;
· 乐于助人,不取笑朋友;
· 真诚待人,分担快乐和忧愁;
……
8.友谊总是给我们温暖,
9.什么叫益友?
对自己思想、工作、学习有帮助的朋友。益友能及时给予我们帮助
,真诚善良,陪伴在我们身边,敢于指出我们的错误。
10.什么是损友吗?
损友是非不分,品行不好;
损友斤斤计较,推卸责任;
损友课堂捣蛋,欺负弱小。
11.友谊之花应该理智的开放,我们虽然都渴望获得友谊,但我们要先明白什么才是真正的友谊。
12.好朋友的小秘密我们需要保守吗?为什么?
作为朋友,应该守护彼此内心的小秘密。但需要具体情况具体分析,那些坏的小秘密就不应该守护了。
13.有时候我们会向朋友提出不合理的要求,却不知道,正是这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。
第二课:说话要算数
1.当我们在做保证时一定要想想自己是否能做到,当我们答应了别人,就要尽力去做到!
2.在我国传统文化中,蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。你知道有关失信的故事或成语吗?
示例:
· 古代传说坚守信约的人尾生一生特别信守诺言,只要说过的话就一定要做到。一天他与一个心爱的女子相约在梁下相见,该女子没有按期来。突然天降暴雨,水漫到他的腰间,他还是痴心等待,信守他的诺言,结果水把他淹死了。
· 济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子”。待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗过的淦夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。
3.从由于失信导致害人害己的故事中,你得到了什么启示?
示例:
· 对他人说话不算数、失信于人会对别人造成伤害。在....故事中,别人受到的伤害是......
· 对他人说话不算数,也会伤害到自己。在...故事中,失信者本人受到的伤害是......
4.我们敬佩说到做到的人,不守信用的人是得不到尊重的。特殊情况不能履行诺言,要及时向别人说明情况,求得别人谅解。
5.你能说说说到做不到的原因会有哪些呢?
(1)身边诱惑太多,无法抵制诱惑;
(2)记性不好,老是忘记自己说过的话;
(3)意志力不够坚定,遇到困难没有想办法解决。
(4)意料之外的情况出现,一下子没办法履行诺言。
6.面对诱惑,你是怎么做的呢?
(1)科学安排学习与娱乐时间;
(2)学会自我约束,明白什么是重要的;
(3)向家人寻求帮助,加强对自己的监督;
(4)培养坚强意志,遇到诱惑要坚决拒绝。
7.你是否也忘记过自己的承诺?怎样做才不会忘记呢?
(1)把诺言写在本子上,并放在最显眼的地方;
(2)寻求朋友的帮助,叫朋友在约定时间提醒;
(3)养成写日记的习惯,把重要的事情写到日记里;
8.你是否有过“说起来容易,做起来难”的经历?你是怎样克服的呢?
示例:
· 克服起床难的方法:
(1)养成良好的生活习惯,按时上床睡觉,不要熬夜;
(2)打开窗帘,增加房间亮度;
(3)调节多个闹钟;
(4)醒后深呼吸,调节身体状态;
9.你是否有过说话不算数的经历?当时你是怎么想的,怎么做的?选取印象深刻的一段经历。
· 事情的经过是这样的....................
· 我当时这样做,是因为..................
· 下一次,我会..........................
10.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他