1.1 殖民地人民的反抗斗争 教学案 2021-2022学年部编版九年级历史下册

九年级下册历史教学案 第一单元 班级： 姓名： 时间：2021.10.15 主备：吴政光 审核：吴政光 课 题 第1课 殖民地人民的反抗斗争 学习目标 1.了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治的基本史实和拉丁美洲人民反抗斗争的过程。 2.了解英国在印度殖民统治的基本史实和印度人民反抗斗争的过程。 3.认识殖民地人民反抗斗争的代表人物玻璃瓦尔、章西女王。 重难点 重点：殖民地人民反抗斗争的代表人物玻璃瓦尔、章西女王。 难点：西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治的基本史实和拉丁美洲人民反抗斗争的过程。 学习过程 1、 自主学习（6min） 一、拉丁美洲独立运动 1、背景：（1）残酷的殖民统治和经济掠夺 （2） 对殖民统治的不满 （3） 和法国大革命的影响 2、性质：一场反抗 ，争取 的运动 3、地区：北起 ，南到 的广大地区 4、领导人： 和 ，他们被誉为南美的 。 5、结果：（1）玻利瓦尔解放了 、 和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国” （2）圣马丁领导了 、 和 的独立运动。 6、特点: 时间长、范围广、 联合作战。 7、影响：彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的殖民统治，出现了新兴独立国家，鼓舞了世界殖民地人民的斗争 二、印度民族大起义 1、根本原因：英国殖民者对印度的 和 。 2、时间: 1857——1859 3、导火线：涂油子弹事件 4、参加者： （主力）、农民、手工业者、 （领导阶级） 5、英雄人物： 。 6、影响：沉重打击了 ，反映了印度 的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲 的一个重要组成部分。 2、 合作探究（2min） 为什么拉丁美洲独立运动取得了胜利，而印度民族大起义却失败了？ 限时练（6分钟） 1、“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是（ ） A．美国独立战争 B．拉美独立运动 C．印度民族大起义 D．非暴力不合作运动 2、2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是( ) A.华盛顿 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.圣马丁 3、下列关于章西女王的说法，错误的是（ ） A 是印度封建王公的代表 B 是印度的民族女英雄 C 是印度资产阶级的杰出代表 D 是印度民族大起义的领导人之一 4、新航路开辟后，拉丁美洲地区处在西、葡殖民者的刀光剑影之下。葡萄牙在拉美的殖民地主要在（ ） A中美洲 B墨西哥沿岸 C 西印度群岛至南美洲最南端 D巴西 5. 阅读材料，回答问题。 材料一“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” ——马克思 材料二 新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，殖民地人民不断奋起抗争。 （1） 谈谈你：对材料--中马克思这句话的理解。试举出两个例子说明。 （2）材料二中两位人物面对殖民统治是如何做的 ?从中你能得出什么认识 ? 学后反思： 1.这节课你知道了什么知识点？重点知识是什么？ 2.哪个知识点你不理解，不明白？ 学科网（北京）股份有限公司 $