精品解析：广东省中山市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

中山市2021—2022学年下学期期末水平测试试卷 八年级语文 一、积累运用（24分） 本学期，语文老师将组织同学们开展“倡导低碳生活”的综合性学习活动，活动内容如下，请你完成。 活动一：感受古诗文中的自然之美 1. 人与自然是生命共同体。自然能洗涤人的心灵，启迪人的哲思。请根据下面表格中的提示，写出古诗文中描写自然景物的句子。 景物特征 古诗文 作者与出处 游鱼活泼的动态 （1）_______，_______ 柳宗元《小石潭记》 洞庭湖的壮阔气势 （2）_______，_______ 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 曲径、花丛、树木静谧而祥和 （3）_______，_______ 常建《题破山寺后禅院》 山水轻快明丽 （4）_______，_______ 李白《送友人》 秋景萧瑟凄凉 （5）_______，_______ 《诗经·蒹葭》 活动二：探寻冬奥会上的低碳之为 今年，北京冬奥会成功举办。请阅读下面有关北京冬奥会绿色办奥运的材料，完成下面的题目。 北京冬奥会在举世瞩目中拉开了wéi mù，一亮相就惊艳了世界。熊熊燃烧的主火炬从“大火”变成“微火”，“水立方”变成“冰立方”，首钢工业遗产化身“雪飞天”，①千余辆氢能大巴（ ）于赛场……每一个场馆，②每一处设计无不彰显出北京冬奥会“绿色办奥”的理念。③这一理念不仅为奥林匹克运动建立了新的标杆，更深远的意义还在于“创造奥运会和地区可持续发展的新典范”。北京冬奥会是míng fù qí shí的绿色奥运。 “北京冬奥会的绿色理念，有中国意义也有世界意义。”北京冬奥会可持续性咨询和建议委员会副主任杜少中说，④北京冬奥会向世界展示中国作为全球生态文明建设参与者、引领者、贡献者的大国担当，也为绿色奥运贡献了中国样本和中国智慧。 2. 根据拼音，用行楷写出相应的词语。 3. 下列有关文中画横线句子的说法不正确的一项是（ ） A. 第①句中的空缺处可填写的词语是“穿梭”。 B. 第②句中“彰显”是动词，意思是“鲜明地显示”。 C. 第③句谓语和宾语搭配不当，应把“建立”改为“建造”。 D. 第④句语序不当，应将“引领者”和“贡献者”的位置交换。 活动三：践行低碳绿色的生活方式 低碳生活符合时代潮流。为倡导低碳生活方式，请同学们参加以下宣传活动。 4. 学校要在校园内张贴宣传低碳生活的海报，请从以下海报中选出一张，结合海报的内容和设计意图说明选择它的理由。 5. 上面的海报缺少宣传标语，请你对宣传标语的拟定发表自己的看法，并拟一条符合图2海报内容的宣传标语。 小铭：我想用“绿叶葱葱，校园青青”作为图2海报的宣传标语，这两句话语言简洁，结构对称，读起来朗朗上口，容易被人记住。 你：我觉得不是很适合。虽然这两句话有你说的优点。但是（1）__________________ 小铭：你分析得很正确。低碳生活方式应该覆盖生活的各处和各个方面。我们重新拟定一个标语吧。 你：好！你看拟成（2）“__________________”，这样行吗？ 小铭：行这条标语好，准确、鲜明。 二、阅读（46分） （一）（19分） 阅读下面的文字，完成各题 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （《虽有嘉肴》） 6. 解释文中加点词语的意思。 （1）不知其旨也（ ） （2）教然后知困（ ） （3）教学相长也（ ） （4）学学半（ ） 7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）知不足，然后能自反也。 【乙】 善学者，师逸而功倍，又从而庸①之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节②目③，及其久也，相说④以解，不善问者反此。善待问者如撞钟叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。 （《礼记·学记》） 【注释】①庸：归功于。②节：树的枝干交接处。③目：纹理不顺处。④说（tuō）：通“脱”，解脱。 8. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 又从而怨之/隶而从者 B. 然后尽其声/食之不能尽其材 C. 不善答问者反此/始一反焉 D. 此皆进学之道也/不足为外人道也 9. 请用三条“/”给文中画线句子断句。 善 待 问 者 如 撞 钟 叩 之 以 小 者 则 小 鸣 叩 之 以 大 者 则 大 鸣 10. 【甲】【乙】两篇选文在论述方法和句式方面有相同之处，请具体分析。 （二）（10分） 阅读下面文字，完成各题