第三单元 在集体中成长 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2021北京重点区初一（下）期末道德与法治汇编 在集体中成长章节综合 一、单选题 1．（2021·北京海淀·七年级期末）七年级（1）班的小冰同学被评为“优秀学生干部”，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小冰的这一系列“学习”说明（       ） ①集体生活为我们搭建起与他人交往的平台，有助于完善自我 ②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源 ③个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ④学习他人的优点，有助于我们在集体中涵养品格、发展个性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2021·北京海淀·七年级期末）某校组织“初心献给党，红歌迎‘五四’”为主题的集体歌咏比赛。赛前一段时间，班级每天放学后需要集中排练。小宏是班里的领唱员，但排练时间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣班发生了冲突。你对小宏的建议是（       ） ①从自己的需要出发，以自己的兴趣爱好为准 ②首先保证个人利益，同时尽量维护班级利益 ③从整体利益出发，让个人利益服从集体利益 ④调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2021·北京海淀·七年级期末）2021年4月，中国空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场成功发射。托举“天和”腾飞，离不开众多科研院所、高校、企业科研人员的智慧与汗水，依靠的是每一个人拧紧每一颗“螺丝钉”，坚守每一个岗位。“天和”腾飞所汇聚起的强大力量说明（       ） ①美好集体的建设离不开每个人的智慧和力量 ②个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④集体的力量是强大的，可以影响甚至改变个人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2021·北京西城·七年级期末）2021年4月29日，中国空间站核心舱发射任务取得圆满成功，中国空间站在轨组装建造面展开，我国载人航天工程进入第三步。我国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。这启示我们，美好集体(     ) ①必然存在竞争 ②是善于合作的 ③拥有共同的梦想 ④要有许多小群体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2021·北京西城·七年级期末）在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学往往自觉或不自觉地形成小群体。下列关于小群体的认识正确的是(     ) A．小群体的需求与集体的需求互相矛盾 B．集体生活中，个性的发展离不开小群体 C．我们需要将小群体的节奏融入集体生活 D．小群体是“非正式群体”，参与其中容易误入歧途 6．（2021·北京西城·七年级期末）“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。”“早上，同学们琅琅的读书声有感染力，我也情不自禁地大声朗读起来。”这启示我们(     ) ①集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②只有在集体中，个性才可能得到觉醒和完善 ③集体生活有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长 ④个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2021·北京西城·七年级期末）在以“班级因你而完美”为主题的讨论中，有小组提出“1＋1＞2”“我＋我们＝完美的我”的观点。这带给我们的启示是 A．人与人之间互相勉励，就能共同提高 B．集体是促进个人成长的唯一重要途径 C．应培养良好的竞争意识，不断开拓进取 D．团结力量大，良好的集体促进个人成长 8．（2021·北京西城·七年级期末）人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。下列行为正确的是(     ) A．针对班委会制定的手机使用规则，提出自己的意见 B．校运动会，因为体委的安排不合自己的心意而退出比赛 C．年级拓展活动中，始终不参与其中，躲在角落里玩自己的游戏 D．学校艺术节，为了更好地给本班同学拍摄照片，在场内随意走动 二、简答题 9．（2021·北京海淀·七年级期末）学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。 【集体生活成就我】 某校七年级（3）班计划组织开展一次户外拓展活动。 活动名称 内容 生命之旅 5~10人一组蒙上双眼，将手搭在前一位成员的肩上，走过一段曲折、有障碍物的路程。在行走的过程中不允许大家有任何的语言交流，只能借助于“带路人”的引领和搀扶回到出发点。 抢滩登陆 5~10人一组利用长短竹、绳索和油桶亲手扎起一个木筏，然后全队人员撑木筏去争夺终点的一面红旗，最先抢到红旗的团队获胜。 （1）任选上述一项活动，结合所学，说明参加这项活动的意义。【美好