1.1 悄悄变化的我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

环节一：情境导入 自主感悟 思考：面对青春的 邀约，你准备好了吗？ 1.1 悄悄变化的我 2 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1. 了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征 2.能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展 【核心素养】 道德修养：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 【学习重难点】 重点：让学生体验青春期的心理和生理变化。 难点：让学生能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 3 自主导学 1、青春期生理（身体）变化的主要表现？ 2、青春期生理变化带来的积极影响和消极影响？ 3、如何认识和正确对待青春期的生理变化？（重点） 4、青春期矛盾心理产生的原因和主要表现？ 5、为什么要正确处理青春期的矛盾心理？ 6、如何正确处理青春期的矛盾心理？（重点） 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。 青春，是人生画卷中最华丽的篇章。 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。 在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。所有这一切，都是成长的机遇。 下面，我们一起来探讨青春期方面的知识。 一、悦纳生理变化 青 春 期 1.什么是青春期？ 老年期 成年期 青春晚期 儿童期 幼儿期 婴儿期 乳儿期 胎儿期 青春发育期 青春期的含义：一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 青春期是人一生中身体发育的重要时期。 身体外形的变化 2、青春期身体（生理）变化的表现？ 身体迅速长高、长壮： 身高平均每年增加七至十厘米， 体重平均每年增加三至五公斤。 内部器官的完善 ①心脏：重量增加至出生时的10倍。 ②肺脏：重量增加为出生时的9倍，肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升。呼吸功能日趋完善。 ③脑：重量及容量变化不大，神经系统的结构已接近成年。 ③性机能的成熟 男孩儿长出喉结、胡须，声音变粗。 女孩儿乳房突起，声调变高。 课堂笔记 ①身体外形的变化。如：身体迅速长高、长壮。 ②内部器官的完善。如：运动系统和神经系统等不断成熟； ③性机能的成熟。 2.青春期身体变化的主要表现？ 悦纳生理变化 青春期生理变化的积极影响 充满能量 充沛的精力 敏捷的思维 14 尽情挥洒 热情洋溢 渴望新知 志愿服务 ①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 3.青春期生理变化带来哪些影响？P3-P4 15 F恩县 添加标题 添加标题 Event planning is an effective behavior to increase market share. An action plan with executable, 青春期生理变化带来哪些影响？ 怎么又重了！我可怎么办呀！ 你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！ 痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！ 消极影响： 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 我发现，班里的同学们都特爱比身高、体重等，长得高大帅气的固然沾沾自喜，而长得矮小的同学往往受人嘲笑，甚至不愿和人交往。 为什么有的人长得快有的人长得慢？ 嘲笑别人的身高等外部特征正确吗？为什么？ 应该怎样看待自己的生理特征？ 01 02 03 青春期的苦恼： 别人都更成熟了，我却没有什么变化，好高兴/苦恼…… 别的同学都没什么变化，我却先开始，好高兴/苦恼…… 教材P4探究与分享 同学们有同样的经历或感受吗？ 身体发育不同的 原因 1 遗传 2 营养 3 锻炼 4 其他 ①我的身材不如别人 ②我不想出门了，脸上涨了痘痘，难看死了。 ④我不敢在公共场合说话了，同学嘲笑我的声音可难听了。 结合漫画,谈谈我们应如何正确对待这些烦恼？ ③体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥！ ③体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥！ 问题探究 如何看待生理变化 怎么做 为什么 是什么 这是一种正常现象。 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 追求形体、仪表等外在美的同时也要提高品德和