第二单元 位置（单元检测）五年级上册数学人教版

五年级数学上册第二单元测试 时间:60分钟 总分:100分 一、填空题。 (每空2分,共42分) 1.数对表示的位置向左或向右平移后,( )不变;向上或向下平移后, ( )不变。 2. 右图中点A用数对表示为(2,3),点B用数对表示为 ( , ),点C用数对表示为( , )。如果想连接点 A、点B、点C、点D后所构成的图形是一个等腰梯形, 那么点D用数对表示为( , )。 3.如右图所示,数对(2,3)向右平移3个单位用数对( , ) 表示,向左平移2个单位后用数对( , )表示,向上平 移1个单位后用数对( , )表示,向下平移1个单位后 用数对( , )表示。 4.立体停车库中以运输轴为中心分为A区和B区。 一辆汽车停入车库时 的编号为“A区下-02-04”,表示它停在A区地下2层4号停车位。如果 有一辆汽车停在B区地上12层11号停车位,那么这辆车的编号为 “( )”。 5.下图是某市区的景点示意图。若芙蓉广场的位置记作(1,4),则光明楼的 位置记作( ),南湖公园的位置记作( )。 6.电影院的座位有32排,每排28个。小红的座位是第15排12座,记作(15,12);小娟的座位是第28排9座,应该记作( )。 7.课间做操,李开站在队伍的第2列第4行,记作(2,4),那么付菲站在队伍 的第10行第3列,应记作( );王杰和付菲同列,又和李开同行,应记作( );杨欣的位置记作(4,8),杨欣站在队伍的第( )行,第( )列。 8.在同一平面上,两个数对的第一个数据相同,表示这两个物体在同一 ( )上;如果第二个数据相同,则表示这两个物体在同一 ( )上。 9.在同一幅图上,如果点A用数对表示为(1,5),点B为(1,1),点C为(3,1), 那么三角形ABC一定是( )三角形。 10.如图,如果将三角形ABC向左平移2格为三角形A'B'C",则A'的位置用 数对表示为( )。 二 、选择题。 (把正确答案的选项填在括号里)(18分) 1. 李华坐在教室的第3行第2列,用数对(2,3)表示。他的好朋友郑益坐在教室的第5行第3列,应该表示为( )。 A.(5,3) B.(3,5) C.(3,2) D.(2,5) 2.如图,如果将三角形ABC向上平移3格,再向右平移2格,则点C的位置用数对表示为( )。 A.(5,3) B.(3,5) C.(1,5) D.(5,1) 第2题图 第3题图 3.如图,在中国象棋棋盘中,若车在(2,1)上,则炮在( )上。 A.(3,8) B.(7,2) C.(1,3) D.(3,1) 4. 看电影时,小红坐在8排16座,用数对(16,8)表示,那么小红的正前方的座位用数对( )表示。 A.(16,7) B.(8,15) C.(15,8) D.(7,16) 5. 下五子棋时,黑方一子落下同时形成两个或两个以上的四,这步棋就 称为 “四四禁手”(如下图所示)。如果要在最右图棋盘中形成“四四禁手”的棋 局,那么下 一 步棋应该落在什么位置?这个位置用数对表示为( )。 A.(M,5) B.(K,4) C.(N,6) D.(K,3) 四四禁手 四四禁手 6. 下图的象棋棋盘中,“马”跳一步,不可能跳到( )。(“马”走“日”) A.(2,4) B.(4,0) C.(3,5) D.(1,1) 三 、根据动物所在的位置答题 。(18分) 1. 狗在第1列第2行的位置上,它的位置可以表示为( ) , 狮子位置 可以表示为 ( ),猫的位置可以表示为( ) ( 6分) 2. 在(1,4)这 一 点上的是( ),在(5,4)这 一 点上的是( ),在(8,5)这一点上的是( ) 。 ( 6 分 ) 3.蜗牛的位置在(4,5),用“○”在图中标出它的位置;的位置在(6,5), 用“☆”在图中标出它的位置;的位置在(9,6),用“△”在图中标出它的位置。(6分) 四、解决问题。 (22分) 1.学校所在的位置可以用数对(5,2)表示。(16分) (1)张老师家在学校以北400m,再往东600m处。张老师家的位置用数对 表示为( , )。(3分) (2)如果张老师从家走路去地铁口(沿直线向西),用时8分钟,他平均每分 钟走多少米?(5分) (3)张老师的活动路线是(3,4)→ (2,5)→ (4,6)→ (8,3),你知道张老师先后去过哪些地方吗?请按顺序写下来。(8分) 2.A、B、C、D是正方形的四个顶点。如果A的位置是(0,0),B的位置是(4,0), D的位置是(0,4),那么C和O的位置怎样表示?(6分) 第二单元测试卷参考答案 一、1.行 列 2. (4,3)(1,1)(5,1) 3.(5,3) (0,3) (2,4) (2.2) 4.B区上-12-11 5. (8,2) (5,6) 6. (28,9)