内容正文:
四年级数学第八单元课时作业1
班级_________ 姓名_____________ 等第_________
【知识回顾】
1.线段、射线和直线的相同点是它们都是( )的;不同点是线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点,其中( )和( )的长度是无限的,( )的长度是有限的。
2.连接两点间线段的长度叫做两点间的( )。
3.从一点引出两条射线可以组成一个( )。
【热身训练】
1. 下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
直线( ) 射线( ) 线段( )
【夯实基础】
1、 在下面直线上画出两个点,使得两点之间距离是3厘米。
2、 分别画一条线段、一条射线、一条直线和一个角。
3、 判断
1.直线比射线长( )
2.两条射线组成的图形叫角( )
3乐乐画了一条40厘米长的直线( )
4.线段是直线的一部分( )
5.从一个点出发,可以引出无数条射线( )
【拓展选做】
1.在下图中有( )条线段,( )条射线,( )条直线。
四年级数学第八单元课时作业2
班级_________ 姓名_____________ 等第_________
【知识回顾】
1. 两条直线相交成直角时,这两条直线( ),其中一条直线是另一条直线的( ),这两条直线的交点叫作( )。
2. 从直线外一点到这条直线所画的( )的长度,叫作这点到这条直线的( )。
【热身训练】
1. 判断对错。
(1) 正方形的任意两条邻边都互相垂直。( )
(2) 两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。( )
(3) 从直线外一点到这条直线的所有连线中,垂直线段一定最短。( )
(4) a b 直线a和直线b互相垂直。 ( )
2.先找出A点到已知直线的垂直线段,再量出它到已知直线的距离。(毫米做单位)
( ) ( ) ( )
2. 在下面的图形中找出互相垂直的线段,并用直角符号表示出来。
【拓展选做】
观察右面的正方形的对角线(即线段AC和BD),你能发现 A D
什么?再画一些正方形,看它们的对角线是不是也存在同样
的关系,然后把你的发现写下来。
B C
四年级数学第八单元课时作业3
班级_________ 姓名_____________ 等第_________
【热身训练】
1.过P点画已知直线的垂线。
.P
【夯实基础】
1.分别量出A点到它对边的距离。(先画一画,再量一量)
2. 要划船从A点到河的对岸,怎样划线路最短?把最短的线路画出来。
大 河
3. 李家庄要修两条分别通往公路A和公路B的水泥路,怎么样修才能使水泥路最短?请在图中画出来。
【拓展选做】
请把图中与实线垂直的虚线都描成实线。
四年级数学第八单元课时作业4
班级_________ 姓名_____________ 等第_________
【知识回顾】
在互相平行的两条直线下面画“√”,不互相平行的两条直线下面画“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
【热身训练】
1.在同一平面内,两条直线不相交,就互相( )。
2.平行线之间的距离处处( )。
3.过直线外一点,画已知直线的平行线,能画( )。
4.下面每个图形中各有几组互相平行的线段?在( )里填一填。
( ) ( )
5. 画已知直线的平行线。