5.一个豆荚里的五粒豆 （课件）部编版语文四年级上册

一个豆荚里的 五 粒 豆 整体感知 学生用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文。 1 学生自读课文。在读文过程中，圈出自己不明白的地方。 2 jiá wān àn jiānɡ tái qiú kuànɡ yì yù jiē pā 荚 豌 按 僵 苔 囚 框 溢 预 揭 啪 生字注音 生字书写 豌 按 舒 适 恐 僵 硬 枪 耐 探 愉 曾 课文讲了一个什么故事？ 围绕着什么写的？ 整体感知 内容探究 豌豆在家庭里的地位是怎样安排的？ 豌豆为什么想出去？哪个词具体说明了想出去的理由？ 五粒豌豆即将分开时，它们的想法有什么不同？ 性格分析 表现了豌豆们怎样的性格？ 第一、二粒豆 自高自大 第三、四粒豆 满足现状 第三、四粒豆 随遇而安 课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它长得很好，为什么？ 内容探究 内容探究 母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？ 虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。 内容探究 为什么母亲不相信，还是……？ 这是一位母亲对子女爱的体现。 你怎样理解“真的，它现在要开花了！……”这一段？此时小姑娘的心情是怎样的? 小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望，使她鼓励起了战胜病魔的信心。 内容探究 我们通过本课的学习，感受到了爱的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都献出一份爱心，世界将处处充满爱! 拓展延伸 小姑娘对小豌豆很感激，假如你是小豌豆，你会对小姑娘说些什么? 下 节 再 见 $