第一单元拔尖测评-2021-2022学年七年级下册语文【拔尖特训】部编版

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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.44 MB
发布时间 2023-01-04
更新时间 2023-04-09
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2023-01-04
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来源 学科网

内容正文:

第一单元拔尖测评 (满分:100分 时间:120分钟) 一、 积累与运用(24分) 1. 阅读下面语段,完成题目。(6分) 青春是一首歌,高kàng而富有激情。青春 是美好而短暂 ∙ 的,稍纵既逝,我们应该在有限的 时间里珍惜青春,珍爱生命,让它们更富有活力。 当生命将要结束时,我们可以无yuàn无悔地说, 我们拥有过无与仑比的青春和最璀 ∙ 璨的人生。 (1) 给加点字注音,或根据拼音写汉字。(4分) 高kàng( ) 短暂∙ ( ) 无yuàn( ) 璀∙ 璨( ) (2) 找出语段中的两个错别字,并改正。(2分) 改为 改为 2. 下列句子中,加点成语使用不正确的一项是(2分) ( ) A. 王小姐为人诚实、正直,即使一个人走在乡间 路上,也会目不窥园 ∙∙∙∙ ,不会任意采摘果农的劳 动成果。 B. 对于他这种卑劣的行为,大家都感到深恶痛 ∙∙∙ 绝 ∙ ,决定不再跟他打交道。 C. 他为发展我国科学和教育事业,奋斗了半个世 纪,真正做到了鞠躬尽瘁 ∙∙∙∙ ,死而后已。他不愧 是我国近代科学家、教育家的一面旗帜。 D. 作为一名军人,就要保家卫国,即使在战场上 马革裹尸 ∙∙∙∙ 又有何妨呢? 3. 下列句子中,没有语病的一项是(2分) ( ) A. 元朝末年,顾坚等人对南曲的原有腔调加以 改进和整理,称之为“昆山腔”,这就是昆曲的 雏形。 B. 国家卫生健康委员会日前发布的报告显示,我 国医疗服务总量稳居世界第一,医疗质量水平 和医疗技术能力持续提升。 C. 张老师走进办公室,看到王老师正在和他的老 同学赵老师商量工作。 D. 以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地 改变了人们的生产生活方式,加速了社会文明。 4. (2020·湘西)下列句子顺序排列最恰当的一项是 (2分) ( ) 正由于英雄具有这些崇高的品质,其对社会 发展所起的作用是不可估量的。 。 。 。 。 ① 对国家而言,英雄是国家的符号,每个国家都 需要有引以为豪的英雄 ② 可以说,正是千千万万的英雄,才使得我们的 国家和民族于危亡中展现生机,由积贫积弱走 向繁荣昌盛 ③ 对个人而言,英雄为我们树立起精神的标杆, 影响着一个人的价值观的形成 ④ 英雄们身上所具有的光辉品质,正是构筑民族 精神最重要的元素之一 A. ③①④② B. ②①③④ C. ①③②④ D. ④③②① 5. 下列说法中不正确的一项是(2分) ( ) A. 杨振宁,著名理论物理学家,与李政道共获 1957年诺贝尔物理学奖。 B. 《说和做———记闻一多先生言行片段》的作者 是臧克家,现代诗人、作家,被称为“农民 诗人”。 C. 《回忆鲁迅先生(节选)》的作者是萧红,原名张 迺莹,作家,代表作有小说《生死场》《呼兰河 传》等。 D. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,它是由北宋司马 光主持编纂的一部纪传体通史。 6. 参照画线语句,在横线上补写恰当的句子,要求句 式相似,语意贯通。(3分) 人生两境界:一个知道,一个知足。知道,让 人活得明白;知足,让人活得平淡。人生不要被安 逸控制,决定你成功的,是奋斗; , , ;人生 不要被金钱控制,决定你幸福的,是知足;人生不 要被仇恨控制,决定你快乐的,是豁达。 7. (2020·北京朝阳一模)同学们参观“永远的东方 红———纪念‘东方红一号’卫星成功发射五十周 年”云展览。阅读下面文字,完成题目。(7分) 1970年4月24日,中国第一颗人造地球卫 星———“东方红一号”从荒漠戈壁发射成功,一曲 嘹亮的《东方红》响彻寰宇。在第五个“中国航天 日”暨“东方红一号”卫星成功发射50周年之际, “永远的东方红———纪念‘东方红一号’卫星成功 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61 语文(人教版)七年级下 发射五十周年”云展览在国家博物馆云展厅开幕。 (1) 下面是四位同学写下的参观感受,其中修辞 手法或词语使用不恰当

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