内容正文:
4 孙权劝学
1.
给加点字注音。
卿
∙
( ) 涉∙
猎( ) 刮∙
目相待( )
邪
∙
( ) 孰∙
若( ) 遂∙
拜蒙母( )
2.
写出下列句子中加点词语的意思。
(1)
权谓
∙
吕蒙曰( )
(2)
蒙辞
∙
以军中多务( )
(3)
蒙辞以军中多务
∙
( )
(4)
但当涉猎
∙∙
( )
(5)
见
∙
往事耳( )
(6)
卿言
∙
多务( )
(7)
及
∙
鲁肃过寻阳( )
(8)
卿今者才略
∙∙
( )
(9)
即更
∙
刮目相待( )
(10)
大兄何见事
∙∙
之晚乎( )
(11)
肃遂拜
∙
蒙母( )
(12)
结
∙
友而别( )
3.
找出下面句子中的通假字,并解释。
孤岂欲卿治经为博士邪
“ ”同“ ”,
4.
下列句子中的加点词语古今意义有别,请解释。
(1)
孤
∙
岂欲卿治经为博士邪
古义: 今义:
(2)
孤岂欲卿治经为博士
∙∙
邪
古义: 今义:
(3)
见往事
∙∙
耳
古义: 今义:
(4)
即更
∙
刮目相待
古义: 今义:
5.
解释下列句中加点的多义词。
(1)
当
卿今当
∙
涂掌事( )
但当
∙
涉猎( )
(2)
见
见
∙
往事耳( )
大兄何见
∙
事之晚乎( )
6.
指出下列加点虚词的用法和意思。
(1)
大兄何见事之
∙
晚乎( )
(2)
蒙辞以
∙
军中多务( )
(3)
结友而
∙
别( )
(4)
蒙乃
∙
始就学( )
(5)
大兄何见事之晚乎
∙
( )
7.
用“/”标出下列句子的朗读停顿。(每句标两处)
(1)
卿
今
当
涂
掌
事
(2)
孤
岂
欲
卿
治
经
为
博
士
邪
(3)
蒙
辞
以
军
中
多
务
(4)
及
鲁
肃
过
寻
阳
8.
指出下列句子的句式特点。
(1)
肃遂拜蒙母( )
(2)
大兄何见事之晚乎( )
(3)
蒙辞以军中多务( )
9.
用现代汉语翻译下面的句子。
(1)
卿今当涂掌事,不可不学!
(2)
孤常读书,自以为大有所益。
10.
文学常识填空。
(1)
《孙权劝学》选自《 》,它是由北宋
(填人名)主持编纂的一部 体
通史。
(2)
孙权,字 , 时吴国的创
建者。
(一)
阅读《孙权劝学》,完成题目。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙
辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪! 但
当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤? 孤常读书,
自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与
蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙
曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
肃遂拜蒙母,结友而别。
11.
写出下列句子中加点词语的意思。
(1)
卿今当涂
∙∙
掌事( )
(2)
即
∙
更刮目相待( )
12.
用现代汉语翻译下面的句子。
(1)
但当涉猎,见往事耳。
(2)
卿今者才略,非复吴下阿蒙!
13.
根据课文情节的发展,将下面的内容填写完整。
8
语文(人教版)七年级下
(用原文词语回答)
劝学—( )—论议—( )
14.
课文中,从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句
子是: , !
(二)
比较阅读下面文言文,完成题目。