内容正文:
书 愤
陆 游
陆游,南宋爱国诗人。字务观,号放翁。山阴人。
陆游出身名门,高祖官至吏部郎中;祖父陆佃(diàn),师从王安石,官至尚书右丞,父亲陆宰,北宋末年曾任京西路转运副使。陆游出生于两宋之交,成长在偏安的南宋,少年时即深受家庭亲友间爱国思想的熏陶,立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。
作者简介
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绍兴二十三年(1153年),陆游进京临安(今杭州)参加锁厅考试,主考官陈子茂阅卷后取为第一,因秦桧的孙子秦埙位居陆游名下,秦桧大怒,欲降罪主考。次年(1154年),陆游参加礼部考试,秦桧指示主考官不得录取陆游。 从此陆游被秦桧嫉恨,仕途不畅。孝宗即位,赐进士出身,曾任镇江、隆兴通判。乾道八年(1172)入四川宣抚使王炎幕府,投身军旅生活。后官至宝谟阁待制。主张坚决抗金,一直受到投降派的压制。晚年退居家乡,但收复中原的信念,始终不渝,嘉定二年(1210),85岁的陆游抱着“死前恨不见中原”的遗恨,留下绝笔诗《示儿》,含恨离世。
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陆游是我国文学史上存诗最多的诗人之一(现存9300多首),能诗能词也能散,才华横溢。陆游诗歌的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”;也有很多抒写日常生活的清新之作。
他的作品集有《渭南文集》《剑南诗稿》等,后人辑录有《放翁词》。
闲情逸趣,热爱生活
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
——《临安春雨初霁》
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
——《游山西村》
情真意切,深情款款
红酥手,黄滕酒。满城春色宫墙柳。
——《钗头凤》
城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。
伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。
——《沈园二首》
壮志难酬,一心报国
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
——《病起抒怀》
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!
——《书愤》
十一月四日
风雨大作
僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
秋夜将晓出篱门
迎凉有感
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天;
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年!
学习目标
1.把握诗歌主旨,理解书愤之“愤”。
2.鉴赏诗歌语言和表现技巧。
3.学习陆游的爱国精神和高尚品格,激发爱国情感。
写作背景
从淳熙七年起,他罢官在家乡山阴(今浙江绍兴)赋闲了5年,直到宋孝宗十三年(1186年),此时陆游已62岁,在山阴闲居了6年,少年时“扫胡尘” “靖国难”的志向眼看就要化为泡影,想那山河破碎,中原未收,感于世事多艰,小人误国,在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗,抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。。
解 题
书:
愤:
写
愤懑,悲愤
书愤:书写心中的愤懑、不满。
书愤 陆 游
早岁那知世事艰,
中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,
镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,
千载谁堪伯仲间。
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诵读诗歌
听名家诵读,整体感知;划出节奏,读准字音。
整体感知
诵读本诗,思考本诗的诗眼是什么?诗歌的情感基调是怎样的?
全诗以“愤”为情感基调,富于变化:前四句回顾过去,重在激愤;后四句结合现实,偏于悲愤。激愤愈烈,悲愤愈深。
早岁那知世事艰,中原北望气如山.
早年由于不懂世事的艰难,那时,我遥望着被金人占领的北方,满腔愤恨,气势如山,真渴望一举收复沦陷的故土。
早岁那知世事艰,中原北望气如山
“那知”——年轻时血气方刚、天真纯真。
“艰”——艰难,道出辛酸与坎坷,南宋朝廷偏安一隅,不思进取,主和派妥协退让,打压排挤爱国志士,自己入仕以后多次因力主抗金而被罢官 ,抗金救国、收复失地的事业难以实现。
“气如山”——写当年的豪情壮志,意气风发、以身许国的爱国志士形象。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关
曾记得二十多年前,我在瓜洲做通判时,与朝廷军队一起在雪夜里驾驶着高大的战船在瓜洲大败敌军,第二年朝廷军队骑着勇猛的快马,奔驰到西北大散关,赶走了敌人,收复了大散关。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关
“楼船”“铁马”形象地概括了水陆两路大军进攻敌人的壮丽场面。集中描写宋军在瓜洲渡、大散关两地英雄抗金的事迹。写得英姿飒爽,气概不凡。这两句是历史的真实记录,也是诗人壮年时期生活的回顾。形象地表明了作者的对青壮年时期战斗生活的向往,对北伐恢复中原的渴望。
但辉煌的过去恰与“有心杀贼,无力回天”的眼前形成鲜明对比。
赏析颔联:楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
意象直接组合。不用动词,不用虚词,只用六个名词组接,诗句高度浓缩,最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗句的力度;不仅使诗中的意象群鲜明突出、包蕴丰富,而且还为读者提供了联想