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选择性必修三 文化交流与传播 第二单元 ◎丰富多彩的世界文化 学习目标: 通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性。认识世界多样文化对人类文化发展所作出的贡献 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 CONTENTS 古代印度文化 01 古代朝鲜与日本文化 02 目录 03 美洲印第安文化 一、古代印度文化 1、地域:今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区 2、文化成就 (1)宗教 ①婆罗门教:公元前1500年左右,雅利安人进入南亚次大陆,逐渐建立起一系列国家,在这些国家形成过程中,形成婆罗门教。其主要教义为种姓制度。 种姓制度 背景:婆罗门教的说教为种姓制度提供了理论和宗教基础 目的:维护印度奴隶主贵族的利益。 性质:严格的等级制度。 特点:等级森严、贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等 影响:激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。 ②佛教:公元前6世纪,“列国时代”印度社会矛盾尖锐,人们对种姓制度和婆罗门教不满。其主要教义为众生平等忍耐顺从 ③印度教:4世纪,随着印度封建社会的形成,在古 代婆罗门教的基础上兴起。其教义为种姓制度。 ④伊斯兰教:13-16世纪统治印度的王朝德里苏丹国以伊斯兰教为国教 小结:婆罗门教、佛教、印度教都是印度土生土长的宗教。伊斯兰教为外来宗教。 一、古代印度文化 2、文化成就 (2)文字 ①印章文字——古代印度早期文化的代表 ②梵文——古代印度最有代表性的文字 ③巴利文——佛陀时代摩揭陀国一带的大众语。 印章文字 “历史纵横” 公元前1500年左右,雅利安人进入南亚次大陆,逐渐建立起一系列国家。后来,人们在雅利安人古老的语言梵语的基础上创制了梵文,用来书写这些典籍。 (3)文学 ① 四《吠陀》-古代印度祭司们使用的经书,也是歌颂神明的诗集 《梨俱吠陀》《娑摩吠陀》《夜柔吠陀》《阿达婆吠陀》,是婆罗门教的主要经典 ②《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》 《摩诃婆罗多》描写了居楼族和般度族两个家族为了争夺王位而进行战争,双方激战18天后后者获胜的故事。全诗共18篇,约10万颂。 一、古代印度文化 2、文化成就 (4)艺术 很多都与宗教有关,佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的典型代表。 桑奇大塔 阿旃陀石窟 (5)数学 古代印度人发明了包括“0” 在内的十个数字符号; “0”的起源深受佛教大乘空宗的影响。其梵文名称为Sunya,汉语音译为“舜若”,意译为“空”。 “0”的这一特殊符号就反映了“一切皆空”这一命题所留下的痕迹。 一、古代印度文化 3.古印度的文化传播及影响 (1)对东南亚:公元前后,开始传播。5世纪,印度的语言、文字、艺术、思想、宗教及风俗习惯等已在东南亚产生了广泛影响。 ①佛教文化渗入东南亚生活。 ②巴利文对东南亚国家的文字发展产生重要影响。 (2)对中国:佛教传入中国,对中国人的宗教信仰、哲学、文艺等产生深刻影响 (3)对世界:佛教发展为世界三大宗教之一;0在内的数字发展为阿拉伯数字并广泛应用。 灯柱上的巴利文 柬埔寨吴哥窟 莫高窟的唐代舞乐壁画 特点:宗教色彩;多样性;包容性;辐射性。 成因:印度文化的宗教色彩浓厚,与其特殊的自然地理环境有着密切的关系。 ①灾害的频繁,使得人们对自然的崇拜和对神的信仰特别强烈; ②恒河流域草木常青引发了印度先民对生命不死轮回的思考。 【合作探究】根据材料并结合所学,分析印度文化的特点及成因。 犍陀罗的佛陀立像 佛教的分布范围和传播示意图 二、古代朝鲜和日本文化 1、古代朝鲜文化 在吸收中华文化的基础上形成了独具特色的民族文化 (1)成就: ①生产力:公元前5世纪前后,朝鲜出现了青铜器,稍后有了铁器。 ③历史学:12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书。 15世纪中期,朝鲜王朝模仿中国史书的体例,组织编撰《高丽史》。 ②天文学:7世纪,朝鲜半岛的居民修建了观测天象的瞻星台。 ④文字:15世纪,朝鲜世宗创制朝鲜文字“谚文” ⑤音乐舞蹈:源远流长,特色鲜明 二、古代朝鲜和日本文化 1、古代朝鲜文化 (2)与中华文化相互影响 (朝鲜)“衣冠制度,悉同乎中国,故曰诗书礼乐之邦,仁义之国也,而箕子始之,岂不信哉” ——《东国通鉴》 佛教早在4世纪就由中国传入高句丽,后在高丽王朝时成为国教。新罗向中国派遣求法僧,从而造就了一些有学问的高僧。 中央集权;三省六部、地方十道; 土地国有; 科举选官; 建立学校教育制度,传播儒家文化和汉文学,中国儒家经典和辞章之学广为传播 二、古代朝鲜和日本文化 2、古代日本文化 (1)成就 A 信仰: ① 神道教 a 古代日本人认为,太阳、海、河、山、龟、蛇等都有神灵,应该加以崇拜。神道逐渐发展起来 b 7世纪,天皇制度形成。为巩固权力,天皇自称太阳神后裔 ②武士道 12世纪以后,随着武士阶层崛起,神道融合