第9单元 复习讲义-2023届高考日语新版标准日本语初级下册一轮复习

新标日第九单元复习 第33课 知识汇总：本单元重点在て形补助动词 1. 自他动词 2. Ｖている（结果存续、正在进行） 3. Ｖてしまう 4. そうだ（表样态、推测） 1、 Ｖている 1. 持续性动词＋ている：表示正在进行 例：今日本語を勉強しています。 2. 瞬间性动词＋ている，表示动作结果、状态的持续 例：車を持っています。 3. 表示动作的反复、习惯 例：先月から散歩しています。 4. 自动词＋ている：表示动作完成后的结果状态 　例：部屋の電気が付いています。 　　　会議はもう始まっています。 5. 表示穿戴的他动词＋ている：表穿戴、状态 例：森さんは 眼鏡を掛けています。 2、 Ｖてしまう(しまう⓪<自他Ⅰ>)： 　 口语：～てしまう→→～ちゃう ～でしまう→→～じゃう 接续：动词て形＋しまう 意义：①消极的结果：对已发生的、无法挽回的事情的遗憾后悔的语气。 　　例：あの人はもう 死んでしまいました。 　　　　　財布を電車の中に 忘れてしまいました。 ②动作的完成：该动作一般为有意进行的。 例：宿題をしてしまってから、遊びに行きます。 　　この本はもう 読んでしまいました。 3、 ～そうだ(表样态、推测) 接续： 词性 肯定 否定 动词 去ます形+そうだ 去ます形+そうにもない 形1 去い+そうだ ①い→く+なさそうだ ②去い+そうではない 形2 词干+そうだ ①词干+ではなさそうだ②词干+そうではない 特例 いい→よさそうだ ない→なさそうだ 意义：①表示推测：表示说话人根据事物的外表或视觉或某些情况、经验来进行的猜测、推断。相当于汉语的“看上去……”“看起来……” 例：王さんの弁当はおいしそうです。 この靴は丈夫そうです。 ②表示征兆：表示说话人对即将发生的动作、变化的征兆的描述。表示某事态即将发生。相当于汉语的“马上要……了”“快要……了”。多与副词“今 にも”呼应使用。 例：今にも雨が降りそうですね。 寒くて死にそうです。 补充：～そうです：表传闻。 接续：各类词的简体＋そうです 第34课 语法汇总： 1. Ｖてある(客体存续的状态) 2. Ｖておく(事先) 3. Ｖてみる(尝试性的动作) 4. ために(目的) 1、 Ｖてある： 接续：他动词て形＋てある 意义：表有意进行的动作完成后，客体(动作对象)的存续状态；动作者不出现在句中，但可以感受到他的存在。提示他动词宾语的「を」要改为「が」 例：電気が付けてあります。 　　窓が開けてあります。 区别： ①Ｖ(他)てある：人为的结果，暗指有人刻意进行了这个动作。动作者不出现在句中，但可以感受到他的存在。 ②Ｖ(自)ている：自然而然的状态，是对客观状况的描述。感受不到动作者的存在。 例：窓が開けてあります。 窓が開いています。 二、Ｖておく(事先) 接续：动词て形＋おく 意义：为后面要做的事情，事先做好准备。(先～、做好～) 例：授業の前に、予習しておいてください。 明日の会議の資料はもう用意しておきました。 注意：口语中通常会把ておく进行约音： ておく⇒とく；　でおく⇒どく 区别：～てある　ＶＳ　～ておく 1.表示提前做某事时，可互换。 用公式来简单概括成：～ておきました = ～てある ⇒試験のために、たくさん勉強をしておきました。 ＝試験のために、たくさん勉強をしてあります。 2.てある不能用请求，命令等语气，强调的是完成的状态。 ておく可以用请求，命令等语气，强调的准备的动作。 做题技巧： 1、时态。（是否有过去时态） 2、语气（是否有请求、命令） 三、Ｖてみる(尝试性的动作) 接续：动词て形＋みる（みる：二类动词） 意义：尝试做某事，“～一下、试着～、 试试看” 例：難しいですが、やってみます。 自分で餃子を作ってみました。 四、ために(目的) 接续：动词原形＋ために 　　　名词＋の＋ために 意义：表目的，“为了～”，前后主语一致 例：君のために、なんでもやります。 医者になるために、一生懸命頑張ります。 第35课 语法汇总： 1. ～たら(假定条件) 2. ～ても 3. Ｎだけ＋（助詞） 4. ～しか～ない 1、 ～たら（假定条件） 接续： 简体形：过去式的「た」换成「たら」； 敬体形：动ましたら、形2 / 名でしたら、 形1不用敬体形 意义：表假定条件，“如果～就～、 如果～的话～”。 常与强调假定条件的副词「もし」搭配使用。 用法： （1）表示假定。假设前项实现的前提下去做后项或发生后项情况。常与もし搭配。译为：“如果…的话、就…”（后项为现在时，并且常接劝诱、命令、请求等主观意志表达） 例：暗かったら、電気をつけてください。 天気がよかったら、日帰り旅行に行