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2022—2023 学年度第一学期期末质量评价
五年级语文 等级
时间:90分钟 满分:100分
本学期我们学习了很多优美的文章,不管是动物、植树、事物都与人类有着千丝万缕的联系,从中我
们懂得了要多多关注身边的事物,也能体会到了“一花一鸟总关情,借物抒情情更浓”的道理,这次期末
活动,就让我们细心观察,用心体会,把感悟与收获制作成一本“物语手册”吧!
任务一、向无声的朋友学习品质
【活动 1】草木繁多要分清
【活动 2】草木品质人人爱
花生虽然不好看,但是味道美,可以(榨 炸)油;桂花小小的,但香气迷人,可以泡茶、做(羔 糕)
饼;小岛的普通蔬菜,能防止牙龈溃烂,嘴里长(泡 炮);茂盛(shènɡ chénɡ)的大榕树,充满生命
力,是鸟儿的天堂。植物朋友是我们的衣食之源,因为有了它,人类才能( )衣( )食,( )
居( )业,它们的品质值得我们学习。
【活动 3】草木生长如画卷
巴金说,一块土、一棵树、一块田......它们使我们的眼睛舒畅,使我们的呼吸畅快,使我们的心灵舒展,
你能描绘植物的美吗?快和文学大师来学习一下吧!
1.榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
柳树正在发芽的时候,好像把它的 。
2.丁香花真像许多小小的银星,她也许不是最美的花,但她是最迷人的花。
桂花真像 ,她也许不是最美的花,但她是最 的花。
3.河沿上,成群排对的杨柳树,风一来时就像每株树下都有一个有力气的人,在那里抱着树身摇。
山坡上,一排排松树,寒风一吹就像
【活动 4】草木无声抚人心
有些植物象征着某一类人的品质。
形旁 声旁 组成新字 读音 组词
木
俞 yú
容 榕
庄 树桩
树木与人类生活息息相关,与木字旁有关的汉字也是数不胜数,本学期我们学习的
汉字中就有很多与“木”有关的汉字,下面就让我们来做一个木字旁的汉字整理吧!
有些植物看起来其貌不扬,但却有很大的作用。阅读下面的段落,用“√”选择
正确的汉字和读音,并把四字词语补充完整。
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平时默默无闻,为他人做贡献的人,就像(竹子、花生、梅花、荷花)一样;
品行高风亮节,做事宁折不弯的人,就像(竹子、花生、梅花、荷花)一样;
不畏严酷环境,拥有凌风傲骨的人,就像(竹子、花生、梅花、荷花)一样;
出淤泥而不染,能够洁身自好的人,就像(竹子、花生、梅花、荷花)一样。
我最喜欢像 一样的人,在我们的身边就有类似的人,比如说: 。
任务二、与可爱的动物和谐相处
【活动 5】活泼可爱的形象
1.“物语手册”中,我们要编辑一些动物名片,这些动物形象真可爱,请你为他们选择最适合的描写语句吧!
珍珠鸟( ) 猎豹( ) 鲸鱼( ) 白鹭( ) 松鼠( )
A.是一首精巧的诗,雪白的的蓑毛,铁色的长喙,青色的脚。
B.红嘴红脚,灰蓝色的毛,后背珍珠似的圆圆白点,整个身子好像一个蓬松的球。
C.全身长满豹纹,奔跑的速度可达 110千米每小时,是陆地上跑的最快的动物。
D.面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显
得格外漂亮
E.鼻子长在脑袋顶上,呼气的时候浮出水面,从鼻孔喷出的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
2.评选动物之最
谁是冯骥才最喜欢的宠物?( )
谁是陆地跑的最快的动物?( )
谁是水中最大的哺乳动物?( )
谁是用手拿着东西吃,最不像四足兽的动物?( )
3.如果让你也绘制一张动物名片,你会选什么动物呢?你会怎么描写它们呢?快来挑战一下,完成你的动物
名片。
【活动 6】古诗词里的动物
自古以来,诗人总爱在诗句中加入动物的形象,唐代诗人林杰的诗中有“七夕今宵看碧霄,牵( )
织女渡河桥。”诗句中蕴含着一个美丽的故事;清代龚自珍写道“九州生气恃风雷,万( )齐喑究可哀。”
比喻人们沉默不语,不敢发表意见;唐代张继用一句“月落( )啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”写出了
深夜的寂静与愁苦;而唐代张志和的“西塞山前( )飞,桃花流水鳜鱼肥。”给人以清新明丽的感觉;
最有趣的是虞世南的诗句“垂緌饮清露,流响出疏桐。”就像一首动物谜语一样,写的动物就是( )。
这是我绘制的动
物名片,左边是动物图
案,右边是描写。我可
以从五官、四肢、皮毛、
动作等方面来描写。
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【活动 7】民间故事里的动物
宋代朱熹说:读书有三到,谓心到、眼到、口到。读民间故事的时候,我们能看到很多有特点的动物
形象,他们总有一些本领,能帮助正义却弱小的主人公打败强大的对手,让心地善良的穷苦人幸福生活。
请你在下面四个选项中选择正确答案,把字母填写到图示中!
A.照顾陪伴 B.海力布 C.做美味的饭菜 D.老黄牛
任务三、在静默的物品中品味深情
【活动 8】不同物品,一样情感
一本《青年近卫军》小说,让我们感受到梁晓声的(母亲 父